Bu günkü eğitim sisteminin en büyük eksikliklerinden bir tanesi "Varsa yoksa teste test ." Öğrenciler test çözmede basarılıysa başarılı olarak kabul edilmekte,test çözmede başarılı değilse başarısız olarak görülmektedir. Oysa başarı sadece test çözmeye indirgenemez, Mesala iyi test çözemeyen fakat çok iyi öykü yazan ya da çok güzel resim yapan bir öğrenciyi başarısız olarak degerlendiremeyiz.Bir öğrenci bir alanda başariliysa bile başarılı kabul edilmelidir.Başarılı olduğu alanda desteklenmeli kendini geliştirme fırsatları verilmelidir.
Bugün öğrencilerden daha birinci sınıftan itibaren sürekli test çözen bir makine gibi test çözmesi istenmektedir. Fırsatlar yaratıldığında öğrencilerin harika şiirler, masallar, hatta öyküler yazabildiği görülecektir. Bu gayretler desteklendiğinde ise beklide geleceğin büyük yazarları ortaya çıkacaktır.Dünya çocukları bizim ülkemizin yazarlarının yazdığı öyküleri ve masalları okuyarak buyuyecektir.Ne yazıkki bu eğitim anlayışı ile bir çok yetenek fark edilmeden yok olup gitmektedir.Bu gün Fransızlar belgeselcilikte bir numara olmaya doğru gidiyorlar.Nasıl başardıklarını arastirildiginda okullarda belgesel kulüpleri kurulduklari ve bu kulublerdeki ogrencilere çekim yapmaları için kameralar verildikleri, çocukların küçük yaşlardan itibaren bu kameralarla belgesel çekmeye başladıkları ortaya çıkmıştır.işte bu öğrenciler bu gün dunyanin en iyi belgesellerini çekiyorlar.Yetenek küçük yaşta fark edilip gelistirildiginide çocuklara geliştirmeleri için fırsatlar yaratildiğinda bu konuda dunyanin en iyisi olmayı basarabileceklerinden hiç kuşkum yok. Yeterki yaratıcı düşünmeyi engelleyen teste dayalı eğitim sisteminden vaz geçilsin. İlkokul ve orta okulda tamen yasaklanarak, çocukların yeteneklerine göre kendilerini gelestirebilecekleri ,yaratıcı düşünmeye ve ürün ortaya koymaya dayalı eğitim sistemine geçilsin.Böylelikle 6 yaşında ayakkabı kutusunda evi gorebilen ve ayakkabı kutusundan harika bir ev yapmayı beceren, farklı ve yaratıcı düşünmeyi beceresine sahip çocuklardan, Uzun vadede bizlerin hayal bile edemediklerimizi hayal edip gercekleştirebilen, dahi veya dahiler yetistirebileceğimizden hiç kuşkum yok.
Einstein "her çocuk dünyaya gelirken en az bir alanda dahi sayılabilecek yetenekle dünyaya gelir,yeterki çocuğun bu yeteneği fark edilsin ve yeteneğini geliştirebileceği fırsatlar yaratılsın" demektedir.Buradan şu sonuç çıkıyor başarısız çocuk yoktur.Yetenekleri fark edilmeyen,yetenekleri fark edilse bile çocuğum bu yeteneğini geliştirmesi için gerekli koşullar ve firsatlar yaratilmadığı için başarısız görülen çocuklar vardır.
ŞİMDİ OKUDUĞUN
Çocuğum Değerli
LosoweAnne babalarla konuştuğumuzda en değerli varlıklarının çocukları olduğunu söylerler.Ancak bir çok anne babanın söylediği ile davranışları tutarsızlık göstermektedir.Çocuklar hatalı davranışlar sergilediklerinde ya da okulda istenilen başarıyı goste...
