Capítulo 10-15(251)
Esa duda permaneció sin respuesta incluso cuando llegaron las vacaciones de verano de Chi Xiaochi.
Se sentaba frente a Zhu Shoucheng, escribiendo en su cuaderno de ejercicios de verano.
Después de escribir un fragmento de su plan de clases en la computadora, Zhu Shoucheng se asomó y le preguntó: "¿Hay algo que no entiendas?"
Chi Xiaochi le mostró una pregunta de geometría, pidiéndole ayuda sinceramente sobre dónde debería trazar las líneas auxiliares.
Chi Xiaochi había observado que Zhu Shoucheng era una persona extremadamente paciente.
No es de extrañar que cuando era niño no detectara la maldad de Zhu Shoucheng. En los primeros tres días de tutoría, Zhu Shoucheng no mostró ninguna intención de sobrepasarse, actuando con total profesionalidad y sin despertar sospechas, ni siquiera en un Chi Xiaochi que estaba en guardia.
Todo lo que podía hacer era esperar.
Al igual que Chi Xiaochi, Zhu Shoucheng también estaba esperando.
Zhu Shoucheng era un cazador experimentado, y Chi Xiaochi era una presa excepcional en su carrera.
Y si lograba que Chi Xiaochi también se enamorara de él...
Y si...
Con esa hermosa ilusión en mente, después de ayudar a Chi Xiaochi con el problema de geometría, Zhu Shoucheng volvió a su computadora y continuó escribiendo en su "plan de clases": Chi Xiaochi, carece de amor paternal y maternal, debe recibir afecto emocional.
Después, añadió el nuevo contenido editado del día a una carpeta llamada "Chi Xiaochi".
Cada uno de los estudiantes que amaba tenía una carpeta exclusiva en su computadora.
Al día siguiente, cuando Chi Xiaochi llegó a su casa, él le detuvo cuando iba a abrir su cuaderno de tareas, le hizo un gesto de silencio como si temiera que los padres de Chi Xiaochi en el trabajo escucharan, y le dijo suavemente: "Hoy no vamos a estudiar, acompaña al profesor a pescar."
Tal como esperaba, Chi Xiaochi parpadeó con sorpresa y alegría: "¿Pescar?"
Zhu Shoucheng sabía que a los niños de la edad de Chi Xiaochi rara vez les gusta estudiar de verdad, preferirían vagar sin rumbo todo el día antes que enfrentarse a un libro de ejercicios durante una hora.
Zhu Shoucheng, habiendo pasado tanto tiempo entre niños, tenía un aire juvenil que no se correspondía con su edad, lo que hacía que los niños sintieran que él era "de su misma tribu", lo que les resultaba bastante agradable.
Él sonrió y dijo: "Sí. Hoy el profesor quiere tomarse un descanso, ¿puedes acompañarlo?"
Acercarse rápidamente a un niño era fácil: solo tenías que jugar con él, ganar su favor y compartir un secreto con él.
Zhu Shoucheng llevó a Chi Xiaochi a un estanque de pesca que frecuentaba.
El dueño del estanque lo reconoció al verlo con su caña de pescar y lo saludó cordialmente: "Profesor Zhu, ¿otra vez con un estudiante a pescar?"
Zhu Shoucheng asintió en reconocimiento.
Y esas palabras despertaron la curiosidad de Chi Xiaochi.
Zhu Shoucheng sonrió y explicó: "Al profesor le gusta pescar."
Él había investigado y descubierto que la pesca era una actividad muy adecuada para llevar a los estudiantes.
Los chicos de esa edad rara vez habían pescado antes, y les parecía una novedad, pero rápidamente se impacientaban después de un rato sin resultados.
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No recojas novio de la basura
Romance(Aviso con adelantación: la traducción iba dirigida a mi amiga, así que hay bastantes opiniones mías metidas entre la novela entre paréntesis) Chi Xiaochi, cuarta categoría de nacimiento, actor de tres estrellas(?), temperamento de segunda categoría...
