Encantando melodías-Parte 1 (0-200) -COMPLETO-

Capítulo 147: Comportamiento del Lupino

Capítulo 147: Comportamiento del Lupino

Me gustaría agradecer a mi beta, Akisu, por su ayuda en este capítulo.

2 De septiembre de 1993, Hogwarts

Cuando terminó su primera clase de Arithmancy, Harry aceptó a regañadientes el hecho de que la profesora Vector sabía de lo que estaba hablando. Su primera lección fue simple y algo que Harry sabía de memoria. Fue una introducción simple sobre para qué era todo el campo, así como algunas reglas básicas o axiomas que usarían para construir prácticamente todos los demás teoremas.

Arithmancy no era sólo una manera de crear hechizos o encantamientos, no está usando números para predecir los personajes de las personas, aunque eso es típicamente lo que otras escuelas aprenden en su primer año. No, Arithmancy es un idioma. Un lenguaje para interpretar el mundo, para ser más específico, un lenguaje para interpretar la magia. No estaba completo, no por un tiro largo, pero con cada nuevo descubrimiento, el mundo mágico se acerca un pie más a tener una comprensión completa de lo arcano.

Era un lenguaje basado en matemáticas muggles, que se utiliza para interpretar el universo físico. Y dado que los hechizos ya afectaban el mundo físico, habría sido una tontería no usar una base ya interesante. Sin embargo, interpretar el mundo metafísico fue solo un paso más allá. Requería algo más, como una nueva dimensión de cálculos necesarios para lograr el mismo resultado, lo que significaba que incluso el hechizo más simple podría ser muy difícil de interpretar. Había una razón por la cual la hechicería era muy difícil.

Harry pudo decir que el ritmo que eligió para la clase era mucho más alto que el de las otras clases. La asignación francamente loca que Vector asignó fue prueba de eso. Arithmancy, en general, fue un desafío. La curva de aprendizaje era muy empinada y no podía seguir eso.

Esto fue evidente por un arrebato de Michael Corner en el momento en que salió del aula, "He terminado con esto. No me inscribí en esta mierda."

Fue un testimonio de lo difícil que era la clase cuando nadie refutó esa declaración. No fue tan difícil, para ser honesto, pero Vector realmente iba demasiado rápido para que el adolescente promedio lo siguiera.

Daphne estaba sosteniendo su cabeza, probablemente teniendo un dolor de cabeza por el desbordamiento de información, y murmuró discretamente para él, "Es un día triste cuando estoy de acuerdo con Michael Corner de todas las personas, dijo, pero esto fue una locura."

Simplemente se encogió de hombros a cambio, "No tanto. Ella fue un poco rápida, pero eso es comprensible teniendo en cuenta lo detrás que estamos. Es bastante divertido cuando empiezas a experimentar con él, pero no creo que Vector pierda tiempo con trucos de salón solo para que la gente se interese."

"Sí, no todos estamos locos como tú. Mis padres incluso me consiguieron un tutor de aritmética durante el verano y apenas podía entender nuestra lección. No puedo evitar preguntarme cómo lo están haciendo los otros que están experimentando esto por primera vez..."

Harry vio como el resto de los estudiantes se fueron con expresiones abatidas en sus rostros, "Creo que Corner fue el único sin ninguna tutoría previa. La tía de Bones no dejaría que su platija fuera así, los padres de Nott y Malfoy deben saber lo difícil que era esta clase, y no están sufriendo por el oro. No sé mucho sobre Patil, Li y MacDougal, pero todavía lo seguían. No estaban cómodos, eso es seguro, pero entendieron un poco de los principios básicos, lo suficiente como para hacerlo, por ahora."

"Y ahí estás tú..."

"Qué hay de mí?"

Ella lo miró, "Estás bromeando, ¿verdad? Pasaste la mitad del tiempo trabajando con las ecuaciones que tenía en el tablero alrededor de la habitación."