အပိုင္း-၃
"ဝမ္ရိေပၚ!"
ခုံေပၚ ေတာက္ကနဲ ျမည္ေအာင္က်သြားတဲ့ ေျမျဖဴခဲေလးကို ဝမ္ရိေပၚၾကည့္ၿပီး ေခၚလာတဲ့စိတ္တိုေနတဲ့ဆရာ့ဆီကို အၾကည့္ပို႔လိုက္သည္။ အၾကည့္ပို႔လိုက္တာနဲ႕တစ္ၿပိဳင္နက္ပဲ ဝမ္ရိေပၚ အလိုက္သိစြာျဖင့္ မတ္တပ္ရပ္လိုက္သည္။
"မင္းအျပစ္လုပ္ထားတာ မင္းသိတယ္မလား"
"ဟုတ္ကဲ့"
"ညေနက်ရင္ မင္းတို႔အသင္းသန႔္ရွင္းေရးရွိတယ္ မင္းအခန္းကိုပါမက ဆရာမ်ားနားေနခန္းကိုပါ သန႔္ရွင္းေရးလုပ္"
"ဟုတ္ကဲ့"
ဝမ္ရိေပၚ ျပန္ထိုင္ၿပီး စာအုပ္ကိုအၾကည့္ပို႔ကာ ဆရာစာရွင္းသည္မ်ားကို အာ႐ုံစိုက္လိုက္သည္။ ဒီဆရာ..တ႐ုတ္ဘာသာသင္တဲ့ဆရာသည္ သူ႕အခ်ိန္တြင္ ဟိုေငး၊ဒီေငးသည္ကိုမႀကိဳက္။ အေတြးထဲဝင္လာသည္ လက္တစ္စုံေၾကာင့္ ဝမ္ရိေပၚ ငိုင္သြားမိရာ ခ်က္ခ်င္းပင္ အျပစ္ေပးခံရေတာ့သည္။
မေကာင္းလိုက္တဲ့လက္ပိုင္ရွင္!
.
.
.
.
"ရိေပၚ..မင္း ဒီေန႕ဘာေတြေတြးေနတာလဲ"
"ဘာကိုလဲ"
"အမယ္..သူကပဲတစ္ျပန္ႀကီး မင္းကိုဆရာ မေတြ႕ခင္ကတည္းက အေနာက္ကေန ေက်ာကိုေပတံနဲ႕ ေထာက္ေခၚေနတာ မင္းမၾကားဘူးမလား ယီးေကာင္ရ"
"မၾကားဘူးေလ..မၾကားလို႔ အျပစ္ခံရၿပီေပါ့! မင္းတို႔လည္း ငါနဲ႕အတူတူသန႔္ရွင္းေရးလုပ္"
"ေဆာတီးပဲ ေဖ့သား"
ထမင္းတစ္လုပ္ကို ပါးစပ္ထဲထိုးသြင္းလို႔ တစ္ညီတည္းေျပာလာတဲ့ ေဟာက္႐ႊမ္းနဲ႕ က်ိဳးရွီးကို ခပ္တိုးတိုးေလးဆဲေပးလိုက္သည္။ ဘာသူငယ္ခ်င္းေကာင္းလဲ? ေခြးေကာင္ေတြ!
ဝမ္ရိေပၚ မနက္ကတည္းက အျပစ္ေပးခံရလို႔ အနည္းငယ္စိတ္မၾကည္မသာျဖစ္ေနမႈက သခၤ်ာဆရာ အစည္းအေဝးမရွိလို႔ အတန္းမဝင္နိုင္ဘူးဆိုသည့္ စကားမွာ ရာခိုင္ႏႈန္းအနည္းငယ္ပိုလာသည္။ ဘာအေၾကာင္းရယ္မသိ။ လာစသည့္ ေဟာက္႐ႊမ္းတို႔ကိုေတာင္ စကားျပန္မေျပာပဲ ေမွာက္သာ အိပ္ေနလိုက္ေတာ့သည္။
ŞİMDİ OKUDUĞUN
肖老师 (Xiao Laoshi) •Complete•
Hayran Kurguကျွန်တော် ဆရာရဲ့ တပည့်မဖြစ်ချင်ဘူး...။ ကျွန်တော်က ဆရာရဲ့ ကောင်လေးပဲဖြစ်ချင်တာ..။ ဒါတောင် ဆရာမသိဘူးလား။ ... ကြၽန္ေတာ္ ဆရာရဲ႕ တပည့္မျဖစ္ခ်င္ဘူး...။ ကြၽန္ေတာ္က ဆရာရဲ႕ ေကာင္ေလးပဲျဖစ္ခ်င္တာ..။ ဒါေတာင္ ဆရာမသိဘူးလား။ ....
