Book 26 Chapter 358

98 10 2
                                    

Uni

အခန်း (၃၅၈) အဆုံးထိ အမှန်တရားကို ဦးတည်သွားနိုင်ဖို့ ခဲယဉ်းတယ်

တာအို အရည်အချင်းစစ် ပြိုင်ပွဲဝင်မည့် တပည့်များအားလုံး ရောက်ရှိလာကြပြီ ဖြစ်လေသည်။ မန္တန်ပညာကို အသုံးပြုကာ ဖန်ဆင်းထားသည့် ရုပ်သေးရုပ်များက တပည့်များနှင့် ဆရာသခင်များ အားလုံးကို သက်ဆိုင်ရာ ထိုင်ခုံများဆီသို့ ပို့ဆောင် ပေးနေလေသည်။

ထိုရုပ်သေးရုပ်များကို လျိုတင်းလျိုကျား ကျင့်စဉ်ကို ကျင့်ကြံထားသူ ဆရာသခင်တစ်ပါးက ဖန်တီးထားခြင်း ဖြစ်ပြီး လူသားများနှင့် ပုံသဏ္ဌာန်တူလေသည်။

ထိုရုပ်သေးရုပ် များကိုသာ အသက်သွင်း ပေးနိုင်ပါက ဒဏ္ဍာရီထဲမှ ရွှေသံချပ်ကာ သူရဲကောင်းများနှင့် ဆင်တူမည် ဖြစ်လေသည်။

ယန့်ပုကွေးမှာ တာအို အရည်အချင်း စစ်ပြိုင်ပွဲတွင် အကဲဖြတ် ဒိုင်လူကြီး တစ်ဦးအဖြစ် ပါဝင် ဆောင်ရွက်ရလေသည်။

ယန့်ပုကွေးသည် အင်းနှင့်မန္တန်ပညာကို တစ်ဖက်ကမ်းခတ် ထူးချွန်သူတစ်ယောက် မဟုတ်ပါလား။ သူက အင်းသင်္ကေတများကို မှော်ဝင် သတ္တဝါများ အဖြစ် ပြောင်းလဲ ပစ်နိုင်သည် အထိပင် ထူးချွန်သူ တစ်ယောက် ဖြစ်လေသည်။

တိမ်လွှာကွင်းပြင်၏ ပတ်ပတ်လည်တွင် စင်မြင့်နှစ်ခု တည်ဆောက် ထားလေသည်။ တပည့်တိုင်းက ပညာသင်ဘက် အချင်းချင်း၊ ဆရာတပည့် အချင်းချင်း တူရာတူရာ နေရာယူကာ ထိုင်နေကြလေသည်။ အချို့မှာ တပည့် အုပ်စုများပြားပြီး အချို့မှာလည်း တစ်ယောက်တည်း ထိုင်နေကြလေသည်။

တိုက်ပွဲ စည်းကမ်းအရ တိမ်လွှာ ကွင်းပြင် အလယ်တွင်သာ တန်ခိုးစွမ်းအား ယှဉ်ပြိုင်ရမည် ဖြစ်သည့်အတွက် ပွဲကြည့်စင်မြင့်များမှာ ထိခိုက်မှုရှိမည် မဟုတ်ပေ။

ယန်ရွှီး၏ ဒုက္ခပေးခြင်းကို ခံခဲ့ရပြီးည့်နောက်ပိုင်း ချင်းရွှမ်နတ်တံခါးတွင် ဆရာသခင်များစွာ အသက်ဆုံးရှုံးခဲ့ရ လေသည်။ ထို့ကြောင့် အချို့တပည့်များသည် ဆရာမရှိဘဲ ကိုယ်တိုင် ကြိုးစားကျင့်ကြံရင်း စမ်းတဝါးဝါးဖြင့် ကျင့်စဉ်လမ်းကို ဆက်လျှောက် နေကြရလေသည်။

ချင်းရွှမ်လမ်းစဥ် ဆရာသခင် (Part 2) (Myanmar Translation)Where stories live. Discover now