Mi Papa es un pendejo

5. Secundaria (Parte 1/3)

Hola chic@s!!! solo les quiero contar que este es un conjunto de 3 capítulo (combo de 3) espero que les guste y por esos tardé tanto en escribir.

Espero que lo disfruten.

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Capitulo 5

Intento abrir los ojos pero no se acostumbran a la luz del día. Me doy vuelta y pongo mi almohada arriba de mi cabeza y de a poco abro los ojos. Cuando ya puedo orientarme salgo y busco la ropa que use ayer para ir a ver a Alice, total la use muy poco tiempo. Hoy no puedo quedarme mucho tiempo tocando el piano porque ayer, James me dijo que hoy empezaba las clases a las 8:00 a.m. Me levanto dos horas antes para poder ayudar a Alice y poder tocar el piano. Salgo de mi cuarto y me fijo que no haya nadie y salgo de la casa. Bajo por el ascensor y me encuentro con John. Lo saludo y le digo a donde voy. Sé que no es nadie como para saber sobre mi vida pero creo que lo necesita saber por si algo sucede.

Camino por la calle como siempre yendo a Cole's Music. Desde lejos se notan las luces prendidas y poca gente. Que suerte. Camino con velocidad para poder llegar y entro con una sonrisa de felicidad porque así puedo empezar mi día. Tocando música con mi amiga y sin maltratos de regreso a casa.

-Hola Alice-digo así en un grito.

-Hola Courtney-saluda-¿Por qué tanta emoción?-dice terminando de prender las luces.

-Hoy empiezo el colegio.

-Te felicito-dice abrazándome con mucho gusto-siempre te gusto estudiar y aprender cosas nuevas.

-Y hablando de cosas nuevas...-digo esperando a que entienda.

-Sé de que me hablas-termina de decir y busca detrás del escritorio en busca de nuevas canciones-tengo una nueva canción que no es a dúo. Espero que te guste.

Agarra las hojas y vamos a la habitación en donde se encuentra el piano. Me siento en este y espero que me pegue en la pared las partituras. "Impossible" de Shontelle.

-Interesante-digo como si fuese un detective y hubiese descubierto una pista del enigma que me acerca más a la solución del problema.

-Si. La escuché la otra vez y creí que te podía interesar-dice con gentileza-tienes que tener cuidado en esta parte que va más rápido-dice señalando una parte del estribillo-después todo lo demás va a un ritmo más normal, pero cambia radicalmente de lento a rápido. Estate atenta.

Asiento y coloco mis dedos en las notas con las que empieza la canción. Alice me corrige algunos dedos para que mientras continua la canción se me sea más fácil tocarla y no se me enreden los dedos. Empiezo a tocar y en el principio no tengo problema porque es más lento pero cuando empieza la letra, ya empecé a tener algunas dificultades. Me surgen complicaciones en saber como encaja el ritmo y cuales son las notas específicas. Con el paso del tiempo me sale más fluido y logro tocarla tan bien como para empezar a cantar acompañada del piano.

I remember years ago
Someone told me I should take
Caution when it comes to love, I did, I did
And you were strong and I was not
My illusion, my mistake
I was careless, I forgot, I did

And now, when all is done, there is nothing to say
You have gone and so effortlessly
You have won, you can go ahead, tell them

Empieza el estribillo y debo ponerle más ganas tanto al piano como a mi voz. Debe sonar como si saliese de mi corazón y con ella poder alentar a las otras personas a escuchar esta música.