Cómo Leer Un Libro (Mortimer J. Adler Y Charles Van Doren)

La lectura analítica

La primera etapa de la lectura analítica, o normas para averiguar sobre qué trata un libro.

Clasificación de un libro
Regla 1:
Clasificar el libro según la clase y el tema.

Regla 2:
Enunciar sobre qué trata el libro con la mayor brevedad posible.

Regla 3: Enumerar las partes más importantes según su orden y correlación y perfilar dichas partes al igual que se ha hecho con el todo.

Regla 4: Definir el problema o los problemas que ha tratado de resolver el autor.

II Segunda etapa de la lectura analítica: Reglas para interpretar el contenido del libro.

Regla 5:
Llegar a un acuerdo con el autor interpretando las palabras claves.

Regla 6:
Comprender las proposiciones más destacadas del autor reflexionando sobre las oraciones más importantes.

Regla 7:
Conocer los argumentos del hallándolos en las secuencias de oraciones o construyéndolos a partir de éstas.

Regla 8:
Determinar qué problemas ha resuelto el autor y cuáles no, y de entre éstos últimos, cuáles sabe el autor que no ha logrado resolver.

III Etapa de la lectura analítica: Reglas para criticar un libro como comunicación de conocimientos.

A. Máximas generales de la etiqueta intelectual.

Regla 9:
No empezar la crítica antes de haber completado el perfilado y la interpretación del libro. (No decir que se está de acuerdo o se disiente, ni suspender el juicio hasta poder decir <<Lo comprendo >>.)

Regla 10:
No disentir por puro afán de polémica.

Regla 11:
Demostrar que se reconoce la diferencia entre conocimiento y simple opinión personal, aportando buenas razones para cualquier juicio crítico.

B. Criterios especiales para los puntos de crítica.

Regla 12:
Mostrar dónde está desinformado el autor.

Regla 13:
Mostrar dónde está mal informado el autor.

Regla 14:
Mostrar dónde es ilógico el autor.

Regla 15:
Mostrar dónde es incompleto el análisis del autor.

Estás reglas son aplicables a cualquier tipo de libro, especialmente a las obras de ensayo.

Libros prácticos y libros teóricos
Todo el mundo utiliza la palabra «teórico» y «práctico», pero no todos saben qué significan. Para tales personas, «teórico» significa visionario o incluso místico, y «práctico» algo que funciona, algo que tiene recompensa inmediata en efectivo.
Las obras teóricas pueden clasificarse en históricas, científicas y filosóficas.
Para que el conocimiento resulte práctico hemos de convertirlo en normas de funcionamiento, hemos de pasar de saber en qué consiste algo a saber qué hacer con ese algo si deseamos llegar a alguna parte. Podríamos resumir lo anterior en la diferencia entre saber qué y saber cómo. Los libros teóricos enseñan lo primero; los libros prácticos, cómo hacer algo que se desea hacer o se cree que se debería hacer.
El presente libro es práctico, no teórico, como cualquier manual.

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