((أرحموني ولو ...رحمة مره ))
بقلمي :-فراقد حسن علي
البارت -8-
.................،،................فرح /يالله ....ألسلام عليكم
-يابه الله يساعدكم على محمود موع أذاناتكم من كثر السوالف
-دواه بس اركان هو يعرف كل مفاتيح شخصيته
-وياليتكم كنتم جوارين اركان !!! (بعدين تعرفون شقصد)
-محمود أخذ أنظاركم الكريمه بس الشخصه
حتى ما نطانه مجال نتعرف على بعض-هو عرفكم عليه سابقاً ،،وشرحلكم كل تفاصيل حياتي
وحجالكم شلون قشمرني-الصراحه اني اتذكر الحادثه ،،
وأتذكر كل تفاصيلها
بس مااعرف شنو عواقبها-الى ان أجى اليوم الوكع بي الفاس بالراس......
-بسنه ٩٦ بعد ماطلع اليوم السابع
من وفاة جده خاجيه الله يرحمها
وشالوا بيت أبويه عادل لبغداد-هذاك اليوم أنصب عزه جديد بالبيت
عماتي هلكثر بجن ونعن وحتى كامن يلطمن-وامي سهام ،،وعمه هناء وياهن يبجن ويلطمن
-بس عمه رجاء ولا يمها الموضوع
-جان يوم دوامي ظهري
وماجنت حافظه أملاء
محد فارغ ويقريني ويكتبني
درس الاملاء مال (ماء ،،بناء،،أمين بناء)-بدت معلمتنه أسمها ست أخلاص
واختها هم معلمه أسمها ست رجاء
والله حتى شكلهن يشبه الرجال-وهاي ست أخلاص من أهل بغداد
وحتى تسوق سياره ،،
ورجلها عسكري يمكن ضابط
ومسؤول الفرقه الحزبيه هنا بالقريه-يالله هلكد مكروها وابد ماكو بقلبها رحمه
اذا مانحفظ الدرس لو ناخذ درجه قليله
تشلفط أيدينه بالعوده-بدت ترد الكلمات بس والله تحجي بسرعه
ماألحك اكتب وياها-واني ماحافظه الدرس ،،تركت القلم بنص الدفتر
وكمت أبجي بصوت عالي-هي شافتني أبجي أجتي عليه
كالت /ليش تبجين وشافت دفتري فارغ
ما جاوبتها،، أخاف منها-كالت /كومي أوكفي وره الباب يم الزباله
انتي كسوله وحرامات ماخذه مكان من الرحله
واهلج مسجليج بالمدرسه-كمت من مكاني ورحت وكفت وره الباب
-انوب لزمت أثنين بنات
وحده تغش على الثانيه هم وكفتهن يمي-دك الجرس للساحه ،،و صارت الفرصه
هي جمعت دفاتر الصف وخلتهن على اول رحله-أجت وضربت بالبنات بالعوده على أيديهن
وصلت يميجان تكول /يلا افتحي أيديج خلصيني اريد اطلع
-أني خفت وكمت أبجي مافتحت أيديه
أنت تقرأ
أرحموني ولو رحمة مرة
ChickLitهي /رمز للبراءة ،،والصدق ،،والعفوية لأنها لا تعرف :-ما هو الكذب أو كيف يتم هو/ شجرة نقاء وارِفة الظِلال،،،،وأغصان عفويّة تحمِل ثِمار القبول والمُتعة!!. يا أميرتي إنّ حبي لكي طفلٌاًً في الصغر لكن كلما أشبعته وصلاً ترين الطفل يكبر . .. قصّة حُلم،...