Perfección Disfrazada.

Posibles testigos.

Al terminar la reunión del equipo de debate y la hora de clase los estudiantes salen a los pasillos para ir a su siguiente clase... Al llegar al salón los alumnos se sientan en sus respectivos puestos, la profesora Smith entra y los estudiantes dejan de hablar para prestarle atención; mientras que los alumnos están en sus clases, dos detectives de la policía llegan y miran la institución educativa con sumo interés. El detective con mayor tiempo en el recinto mira a su nueva compañera y ella le devuelve la mirada.

 —Pude y debí venir sola, al fin de cuentas es mi caso —. Dice de forma franca y ceñuda.

 —Tranquila jovencita —dice divertido su compañero haciendo que la detective se enoje—. Entiendo que seas una loba solitaria Clark pero creeme es bueno que sea tu compañero en este caso —. Dice con honestidad.

—Claro, es bueno tener un niñero Nuñez —. Dice sarcástica.

 —Mira eres nueva y como tú compañero estoy aquí para respaldarte y eso en parte significa ver que tengas cuidado a la hora de hablar con esos adolescentes —dice sin pelos en la lengua, ella alzó una de sus cejas y él la mira mal—. Se que suena a que soy un vendido pero creeme no vamos hablar con cualquier adolescente tonto —. Dice con mucha formalidad.

Ella asiente pues desde que conoció hace un mes a Nuñez nunca lo había visto con ese comportamiento, ambos caminan y al entrar van directo a la oficina de la directora, ahí los recibe la secretaria atenta a la puerta por qué ellos habían llamado anteriormente para informar sobre su visita; la secretaria se levanta de su escritorio y los recibe con una sonrisa amable a los dos.

 —Buenos días mi nombre es Alice Davenport —. Les saluda y levanta la mano para estrecharla.

 —Buenos días detective Damián Nuñez y ella es mi compañera la detective Elizabeth Clark.— La saluda y los presenta.

—Buenos días -le saluda Clark—. ¿La directora está en su oficina? —Les pregunta interesada.

 —Si está, esperen un momento por favor —dice y se acerca a la puerta de la directora, la toca—. Directora Stilinski los detectives han llegado
—. Le informa.

La puerta se abre y de la oficina sale la directora, una mujer seria pero elegante con un traje tipo ejecutiva color azul oscuro, tacones gruesos negros y su cabello castaño claro recogido en un firme moño; se les acerca con un paso seguro y tranquilo.

 —Buenos días detectives —les saluda y les abre la puerta de su oficina—. Pasen para que podamos hablar —. Les dice pacíficamente.

Los tres entran a la oficina, ella les apunta los dos asientos en frente de su escritorio y ellos se sientan, ella se sienta en su silla.

 —Díganme detective, ¿En qué puedo ayudarlos? —Pregunta con mucho interés.

 —Los padres de Genevieve Pritchett han decidido levantar una denuncia para investigar el intento de homicidio hacia su hija —. Le explica Nuñez de forma adusta.

 —¿Intento de homicidio? —pregunta impactada Stilinski—. Creí que Genevieve había sido víctima de un robo que salió mal —. Dice con honestidad.

Esa es la teoría más fuerte así que a los dos detectives no les causó sorpresa que ella y todos en la ciudad pensaran eso pues era lógico, ambos detectives se miraron y él asiente dándole a entender que está bien que le expliqué.

 —Eso era lo que creíamos pero al investigar más nos dimos cuenta que lo que le pasó a Genevieve no fue un robo que salió mal —. Le explica Clark.

 —¿Y en qué les puedo ayudar?
—Pregunta con más interés que antes.

 —¿Cómo era la vida educativa y social de Genevieve aquí? —Pregunta Clark con un gran interés.

 —En ambos aspectos a Genevieve le iba muy bien, antes de lo ocurrido ella era muy social hasta tal punto de ser la más popular de la escuela —. Les explica Stilinski.

 —Era la abeja reina —. Concluyo Clark.

 —Sí y respecto al área educativa ella estaba en el puesto número cinco de los mejores estudiantes de su clase —. Les informa.

 —¿Últimamente vio o le informaron un cambio en ella?, ¿tuvo problemas con uno o más de un compañero?
—Pregunta Nuñez reflexivo.

 —Ahora que me hacen recordarlo —dice la directora pensativa—. Antes del inicio de las vacaciones algunos profesores me habían informado que veían a Genevieve preocupada hasta un poco nerviosa y ausente en clase.— Les informa.

 —¿Sabe la razón de ese comportamiento? —Pregunta serio Nuñez.

 —Cuando decidí hablar con ella me dijo que tenía muchas cosas encima como sus estudios y un trabajo de modelo que se había ganado.— Les informa.

 —¿Eso era lo único que causaba ese comportamiento? —Pregunta incrédula Clark pero sin demostrarlo.

 —Eso fue lo que me dijo y le creí cuando note que volvió a tener la misma personalidad de siempre y los profesores me decían lo mismo que yo note —. Dice con honestidad Stilinski.

 —¿Y tuvo problemas con alguno de sus compañeros? —Pregunta Clark ceñuda.

 —Que yo sepa no, Genevieve es muy respetada así que nadie se metía con ella.— Les explica la directora.

 —¿Y ella no se metía con nadie? —. Interroga Nuñez.

 —Ante mis ojos no se metía con nadie pero sus profesores deben saber más que yo de la vida social de Genevieve —. Les informa.

Ambos detectives se miran y Nuñez asiente dándole su aprobación a Clark, ella saca del bolsillo de su chaqueta negra una libreta en la cual se encuentran varios nombres; ella le entregó la lista a la directora.

 —Los señores Pritchett nos dieron una lista de las personas que son cercanas a Genevieve y con las que últimamente se estaba relacionando.— Le explica Nuñez.

 —¿Alguno de ellos ha tenido problemas con Genevieve? —Pregunta Clark interesada.

 —¿Qué insinúan? —Pregunta Stilinski seria.

 —Por el momento nada señora directora, solo estamos haciendo preguntas de rutina —. Le aclara Nuñez.

 —¿Preguntas de rutina? —pregunta incrédula y ambos detectives asienten—. Bueno, pues esas preguntas de rutina me dan a entender que ustedes piensan que uno de mis estudiantes -dice mientras que apunta a la lista—. Y no uno de un grupo de estudiantes cualquiera sino uno de un grupo sobresaliente en diferentes áreas variadas además de que todos son el orgullo del Gloss North en dichas áreas ha sido capaz de intentar matar a Genevieve —. Dice inexpresiva pero su tono de voz de muestra que se siente ofendida y enojada.

 —En una investigación por intento de homicidio los primeros en ser investigados son las personas cercanas a la víctima —le explica Clark—. Se que para usted son sus estudiantes pero para nosotros por ahora solo son posibles testigos ya que al ser cercanos a Genevieve lo más probable es que de manera directa o indirecta sepan cosas que nos puedan ayudar en la investigación —. Le informa Clark de manera formal.

—¿Hay una clase en donde estén los diez juntos? —Pregunta Nuñez interesado.

—Si la hay y es la que están viendo justo ahora —. Les informa.

 —¿Podemos entrar a la clase?
—Pregunta Clark ansiosa.

 —¿Por qué quieren hacer eso
—Pregunta con desconfianza Stilinski.

 —Queremos que sepan que pueden hablar con nosotros sin que teman a que algo malo les vaya a pasar —. Dice franco Nuñez.

 —Está bien pero será por un momento corto y si lo creo necesario los sacaré del salón —. Les informa Stilinski.

Ambos asienten y los tres salen de la oficina para ir al salón en donde se está dando la clase de literatura, Stilinski entra cuando le dan el pase y detrás de ellas los detectives; todas las miradas se posan en ellos pero hay unas miradas en particular que sienten muchas emociones por la llegada de la pareja de detectives pero solo demuestran curiosidad. Ya que si dejaran ver sus demás emociones dejarían de ser futuros ayudantes en el caso y se convertirían en los futuros sospechosos.