Özel sınavın beşinci gününün sonuydu ve D sınıfı keyifsizdi. Sanki ölü bir bedenin başında bütün gece nöbet tutuyor gibiydik. Bütün bir gün herkesin gölgelerden medet ummasıyla geçmişti. Herkes şüpheliydi ve kimse suçlunun kim olduğunu bilmiyordu. Boğucu atmosfere rağmen ateşi yakma sırası bendeydi. Ateşin durumunu izlerken, ara sıra birkaç dal atıyordum. Monoton ve kolay bir işti. Yine de başka sorunlarımız vardı.
"Hey, Ayanokouji-kun! Sana çadırı düzgünce taşımanı söylemedik mi?"
"Bana söylendiği gibi taşıdım."
"Daha solda olması gerekiyor. Yoksa erkeklere çok yakın oluruz."
"Tamam."
Kızlar benden mantıksız isteklerde bulundular ve ben de isteksizce kabul etmek zorunda kaldım. Kızlar kızgın görünüyordu.
Horikita, "Rutin işleri yapmak zorunda kalmak gerçekten zor olmalı," dedi.
"Bunu senden duymak çok güzel. Beni gereksiz yere öne sürmemiş olsaydınız bunlar olmazdı."
"Başka yolu yoktu. Hirata-kun'a güvenilmez ve benim de sigortaya ihtiyacım vardı."
"Sınıfta Hirata'ya güvenmeyen tek kişi sensin. Tüm insanların iki yüzlü olduğuna inanmayı bıraktığında hayat daha güzel oluyor."
"Sanırım bu doğru. Ben kesinlikle iki yüzlü değilim."
Bu yetersiz bir açıklamaydı. Horikita hayatını tamamen kendine sadık kalarak yaşadı. Eleştirilerimi oldukça ustaca geri çevirdi.
"Bununla birlikte, çoğu kişi açığa çıkardığı kişilikleri ile gerçekte nasıl oldukları arasında bir ayrım yaratır. Siz de bunu yapıyorsunuz. Kimseye güvenmiyorum çünkü iyi niyet ve ikiyüzlülük aynı madalyonun iki yüzüdür."
Sözlerinin yalnızca Hirata'ya yönelik olduğundan şüpheliydim. Kushida'yı da kastediyor gibiydi.
"Her halükarda, Hirata-kun'a çok güveniyor gibi görünüyorsun," dedi.
"Evet. En azından ona güvenebilirim. O gerçekten güvenilir biri."
"Ona güvenmek mi? Sadece etrafta bulunmasının bile sınıf üzerinde olumlu bir etkisi olduğunu söyleyebilir misiniz?"
Kaba sözlerine bakılırsa Horikita'nın aklında bir şeyler vardı herhalde. Muhtemelen sahip olmadığı bir bilgiyi sakladığımı düşünüyordu. Ona cüretkâr bir gülümsemeyle cevap verdim.
"Hirata çok yetenekli biri. Bir anlaşmazlık sırasında erkeklerle kızları bir araya getiremediğimizde bize yardımcı oluyor. Kimse yapamazken onun öğrencileri bir araya getirmek için çok çalıştığını düşünmüyor musunuz?"
"Asık suratlı olmadan böyle bir rolü üstlenebilmesi kesinlikle etkileyici. Ancak, iyi sonuçlar olmadan bu eylem anlamsızdır. Duruma bağlı olarak, bu tür eylemler en kötü senaryoya bile yol açabilir. Size bir şey sormama izin verin. D sınıfının şu anda kaç puanı olduğunu biliyor musunuz?"
"Görünüşe göre bazı beklenmedik harcamalar olmuş. Tam bir sayı veremem."
"Aynen öyle. Güvenilir Hirata-kun bu konuda ağzını kapalı tuttu."
"Ne demek istiyorsun?"
"Benimle gel."
Ateşi başıboş bırakacak kadar bana ne göstermek istediğini merak ediyordum. Beni nereye götürdüğünü merak ederken, kızların çadırının ön girişinde olduğumuzu fark ettim. Horikita ana bölmeyi açtı ve beni içeri itti.
"Bu..."
Konfordan yoksun Sparta benzeri erkek çadırının aksine, kızların çadırı tamamen farklıydı. Genişti ve sert toprak üzerinde uyumak zorunda kalmamaları için yerde bir yer minderi vardı. Havayla şişirilmiş birkaç yastık vardı. Bunun üzerinde pille çalışan kablosuz bir vantilatör vardı.
ŞİMDİ OKUDUĞUN
Elitler Sınıfı (Classroom of The Elite) 3. Cilt - Türkçe Çeviri
Ficção AdolescenteOrijinal Japonca Özeti: Manga uyarlama serisi başlıyor! Mevsim yaz. Kiyotaka ve diğerleri, dönem sonu sınavlarının üstesinden geldikten sonra, İleri Düzey Yetiştirme Lisesinin hazırladığı son derece lüks bir gemiyle 2 haftalık bir deniz gezisi kazan...