Что не так с диетой? Какова роль любви к себе?

Глава 37. Как полюбить себя? Мой характер: улучшенная версия.

Что мы исследуем: Какой у меня характер и что он в себя включает?

Что нового: Какие из улучшенной версии фрагментов характера вы хотели бы развить и почему?

Чему мы научимся: Как мы можем продолжать формировать свой характер, исходя из любви к себе?

1. Тип высшей нервной деятельности ("генотип", темперамент) следует отличать от "характера", "фенотипа", или (склада высшей нервной деятельности)* [психики, ред., автора], который есть сплав черт типа и тех черт, которые приобретены за время индивидуального существования человека (Теплов Б.М. 1985) [1].

2. Темперамент отличить от характера. Для нашего исследования обратимся к формулировке доктора психологии Теплова, определявшего характер как "сплава черт типа и тех черт, которые приобретены за время индивидуального существования человека". Таким образом, по Теплову, характер состоит из двух частей врожденных — "черт типа" и приобретенных "тех черт", которые стали частью его психики во время тех событий, в которых он осознавал свою индивидуальность, отделенную от социальной маски. Но, как только в предыдущей главе мы выяснили, что даже современная наука о психике не видит разницы между понятиями характера индивида и его маски (личности) (V фр. 34. 4).

· Характер — это понятие трактуется далеко не однозначно. Имеются трудности различения характера и темперамента (→темперамент│характер); еще больше споров возникает при попытках разведения понятий характера и личности (курсив автора) (Головин С.Ю. 1998) [2].

Стоит отметить, что российская (правопреемница советской) школа психологии также не видит этой разницы (там же). Поэтому, постулируя термин характер, она фактически употребляет его в значении маски. Следовательно, ожидать осознания своей индивидуальности от человека не искушенного в психологии тем более не стоит. В итоге у нас остается только одна часть ("черты типа"), относящаяся к характеру, — "сочетание врожденных свойств" или темперамент (V фр. 28. 1). Что же касается второй составляющей части характера, то без понимания различий между понятиями индивид и маска, индивидуальность человека не могла развиваться и поэтому оставалась в зачаточном состоянии (V фр. 7. 6, 7).

3. Зачаточное состояние индивидуальности. Индивидуальность человека, как основа для развития приобретенных черт характера была подавлена, а затем вытеснена из сознания. Собственно это не удивительно, ведь сначала понятие «характер» был вытеснен из психологии западной школы (за исключением Германии и Франции). Поэтому в ней мы не находим такого понятия, как характер.