Мой любимый учитель.

Глава 2. Недетские шалости.

Что ж, с первого раза этот Александр Андреевич не ушел… Но, ничего, мы его достанем. Неделя – максимум. Дааа! Точно! Зуб даю. Честное пионерское! (и плевать, что я не пионер!) Придумаем что-нибудь! Вот стопудово! 
— Чего ты там бормочешь?
— А? – бля, я это вслух говорил?! – Я? Н-ничего не говорил…
— Тогда дальше три, — сволочь! Заставил бедного ребенка тереть стул. Вот сижу на корточках и тру. Я что, виноват, в том, что именно мои штаны к нему приклеились?! По идее должны были прилипнуть его…
— Александр Андреевич, а можно вопрос? – он отвлекся от тетрадок, изогнув бровь: 
— Попробуй.
— А Вы не слишком молоды для преподавателя? Вам, вообще, сколько? И чего Вы в наш лицей пришли? Другого не нашли в округе?
— Мне двадцать пять. Для учителя обычный возраст. Мой друг, которому я должен – друг вашего директора. Один попросил другого…вот я и здесь. Поэтому, фактически, не я выбирал место работы. Я вообще из другого города.
— Что же Вы своему другу такого задолжали, что на такую-то работу подписались?! И геморная, и оплачивают скудно! 
— Соколов, — и снова этот тон. Будто змей-искуситель подговаривает. Такой вкрадчивый, будто проникающий вглубь сознания… — Не твоего ума это дело. Лучше не языком три, а щеткой. Интенсивнее причем, интенсивнее. 
Бля-я-я-я…
От увлекательнейшего занятия, — отдирания брюк от стула - отвлёк какой-то шорох. Оказалось, мой «любимый» Александр Андреевич сидел рядом и пялился на меня.
— Ч-че? – не ожидав такого, я чуть уселся на пол.
Под его взглядом мне становилось реально неуютно…
— Ты похож на одного моего знакомого… Очень похож… — задумчиво произнес он.
— И на какого же? – я недоверчиво посмотрел на учителя.
— На хорошего, — препод усмехнулся. Почему?!
Только я хотел что-нибудь ему возразить, как он, чуть улыбнувшись, потрепал меня по голове и, сев обратно за стол, продолжил проверять тетрадки.

Пятый день наш «любимый» Александр Андреевич в лицее. Три дня мы вели себя довольно тихо, но сегодня, пока он не ожидает… Ха! Сегодня он поплатится сполна! Милова такое ему устроит! Он сбежит точно! Не повезло ему, однако…
Хотя… эти четыре дня…он так хорошо объясняет предмет, чтоб его! Ну…ничего, и без английского проживем. 

Как примерные ученики, с приготовленным домашним заданием и улыбкой на лицах мы встретили нашего «любимого» Александра Андреевича. Он как всегда собрался писать на обычной доске, но, увы, не случайно она была вся в разводах.
— Милова… Сотри-ка с доски…
Чёрт, неужели раскусил?! Милова, дура, ничего не может сделать нормально!
— А… У меня маникюр… я не могу… — Маша, девушка довольно умная, как не скажешь на первый взгляд. Маникюр у неё и, правда, впечатляющий. Кудрявые каштановые волосы были до лопаток распущены, а чёлка забрана красивым ободком. В ушах она носила большие серьги-кольца. Единственное, что её удерживало от вызывающих нарядов – правила школьной формы, но даже это не мешало ходить ей на высоченных шпильках.
— Ничего, пожертвуешь своим маникюром. Быстро! – и снова эти взгляд и голос, не терпящие возражений.
Милова, ни живая, ни мёртвая подошла к доске. Мы все знаем, что будет, если она дотронется до губки, чтобы стереть с доски.
— Александр Андреевич… Простите… — на глаза навернулись слёзы, а голос отдавал хрипотцой.
— За что? Просто сотри с доски… — его губы тронула коварная полуулыбка.
Видимо, она решила, будь, что будет, поскольку потянулась за этой злополучной губкой.
— Погоди, — прервал её Александр Андреевич за секунду до того, как она притронулась к губке. – Скольки процентным раствором ты её смазала: 70-ти процентным или 96-ти?
Милова осеклась, испуганно посмотрев на учителя, и тихо вымолвила:
— Н-не знаю… — учитель вздохнул.
— Если 70-ти процентным, то отделаешься лёгким ожогом, а если 96-ти – прощайся со своей рукой. Ну, так каким?
По щекам Миловой потекли крупные слёзы и она зажала рот рукой. Преподаватель снова вздохнул, укоризненно посмотрел на Машку и указал на тумбочку возле доски.
— Доставай оттуда плоскогубцы и кидай эту губку под воду. 
Милова, трясущимися руками зацепила злосчастную губку, бросила в раковину и открыла воду на полную. Губка зашипела, испуская пар. Машка испуганно отпрыгнула, чуть не сбив первую парту с сидящими за ней учениками. 
— Похоже, это были все 96 процентов. Благо, пары эти не ядовитые. Милова, — он угрожающе посмотрел на девчонку. – Такое я не могу спустить тебе с рук. Вызываем к директору твоих родителей, а потом подумаем и о полиции.
Машка разрыдалась, громко всхлипывая и извиняясь, на что учитель холодно ответил «Садись на место» и продолжил урок.

Спустя пару дней
— Согласно статье 118 Уголовного Кодекса Российской Федерации — причинение тяжкого вреда здоровью по неосторожности наказывается штрафом в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до шести месяцев, либо обязательными работами на срок от ста восьмидесяти до двухсот сорока часов, либо исправительными работами на срок до двух лет, либо ограничением свободы на срок до трех лет, либо арестом на срок до шести месяцев, или штрафом в размере до восьмидесяти тысяч рублей
Александр Андреевич и родители Миловой обсуждали недавнее происшествие в кабинете директора. Мария и её мама плакали, боясь последствий. Отец барабанил пальцами по коленке от сильного волнения. Директор напряжённо смотрел на семью Миловых. Тишину прервал учитель:
— То, что совершила Мария, конечно, ужасно. И то, что она хотела навредить учителю, и то, что она игралась с опасными химическими веществами. Тем более, ей уже есть 16 и она может отвечать за подобное, — Маша ещё сильнее расплакалась, вгоняя директора в ещё большую депрессию. – Но подавать заявление я бы на неё не хотел – у неё хорошая успеваемость, поэтому предлагаю решить всё максимальным штрафом в размере восьмидесяти тысяч рублей. Эти деньги пойдут на улучшение лицея. Или, может, для профилактики поработает руками?
Александр Андреевич изучающе посмотрел на ученицу. Та вздрогнула и замотала головой.
— Не тебе решать это, а твоим родителям. Способны ли они заплатить за твою шалость такую сумму?
— Постойте, постойте, это же возмутительно! За такой проступок отделаться всего лишь штрафом! 
Учитель пристально посмотрел на директора.
— Вам же самому не хотелось разбирательств. В следующий раз она так просто не отделается, тем более вы поставите её себе на учёт.

В конце концов, Милова-таки отделалась штрафом. И немаленьким, так что урок она усвоила, тем более что её лишили карманных денег, как минимум на год. На всю жизнь запомнила, думаю. Но и она, и её родители были благодарны Александру Андреевичу, за то, что тот отмазал её перед директором и от возможности попасть в полицию. Почему? Вот этого никто не знает. Но, скорее всего, он просто хотел, чтобы мы его полюбили. Ха, не дождется.

— Итак, класс, — наш учитель собрал всех после уроков, — через неделю мы едем на турбазу в лес. Готовьтесь, будет весело, — Александр Андреевич немного улыбнулся.