Entre A Paz E O Caos

Capítulo Trinta e Nove

Amanda Linhares

Era um sábado atípico pra mim, em plena véspera de dias das mães eu estava na escola. Como estávamos nos preparando pra uma das provas mais importantes e significativas do Rio de Janeiro, a escola propôs uma metodologia diferente que seria dada em alguns sábados até que o dia da prova chegasse. Não seriam todos os sábados, tirariam dois sábados por mês pra realizarem esse projeto que havia acabado de estreiar. Era o nosso primeiro encontro e apesar de ser final de semana, a escola estava consideravelmente movimentada.

— Quase não vim. — a Rebeca chegou, sentando-se na carteira da frente, como de costume — Aonde já se viu aula em dia de sábado?

— Ah, eu gostei. — ri — Eles se importam com a nossa aprovação.

— Mas sábado? — suspirou, relaxando na carteira — Eu tô vendo que eu vou dormir.

—Ah, para! Hoje é até uma e meia da tarde, dá pra aguentar tranquilo.

— Só com café. — disse tirando uma garrafa térmica pequena da mochila, devia ter quinhentos mililitros — Eu fiz com canela em pau e adocei com mel, minha mãe disse que a canela dá mais gás. — disse se servindo, usando a tampa de copo — Quer?

— Só um gole, nunca tomei café com mel. — disse pegando o seu copo improvisado, dando um gole e sentindo um amargor insuportável — Ai — franzi o cenho —, o mel não adoçou nada. — disse ainda fazendo careta.

— Acho que tem que sacudir — pegou o copo de volta e devolveu todo o café pra garrafa, sacudindo e só então, se servindo novamente e provando — Hm! — fez careta — Cancela o café, o mel não adoçou mesmo.

— Pega açúcar na cantina pra não desperdiçar o café. — disse rindo.

— Com certeza! — se levantou indignada, indo atrás do seu açúcar.

Assim que ela saiu, cinco professores responsáveis pelo projeto adentraram à sala, iria começar. Após cinco minutos, depois que todos os alunos estavam presentes na sala, eles começaram a falar.

— Bom dia, futuros calouros da Universidade Estadual do Rio de Janeiro! — uma professora que lecionava física conosco disse, completamente animada — Bem-vindos ao novo projeto que eu e os outros professores apelidamos carinhosamente de "Fé no Pai que a aprovação sai"! — riu, fazendo todos rirem também.

— Como vocês já devem saber — o professor de matemática deu um passo à frente pra falar —, já deve ter sido informado à vocês, esse projeto visa a melhoria da qualidade de estudo de vocês. Iremos ajudá-los a esclarecer algumas dúvidas que em sala de aula não deu tempo de serem esclarecidas. Vamos otimizar a nossa metodologia para que vocês consigam entender tudo com mais fluidez, mais leveza.

— Mas! — a professora de inglês também deu um passo à frente — Adotaremos uma dinâmica menos... Digamos chata! Eu sei que é um porre ficar sentado na cadeira horas, só copiando e gravando as matérias. Eu sei que isso também não ajuda vocês em nada! Não queremos que vocês apenas gravem o que foi dito, queremos que aprendam de fato! Biancardi, continua! — olhou pro professor de português.

—A gente vai se divertir, galera! — disse animado — Claro que terão momentos sérios mas eu posso garantir que serão pouquíssimos! Então pra hoje, faremos uma gincana. Vocês vão se dividir em dois grupos, A e B, cada grupo terá um representante de cada matéria que cai na prova de vocês, ou seja, todas! Então em cada grupo terá um representante de matemática, um de português, um de história, geografia, inglês e por aí vai indo.

— Lembrando que — a professora de física disse —, a ideia não é criar uma disputa, é pra descontrair e não pra levar pro coração! Mas antes de explicarmos a dinâmica, o Cadu tem um outro projeto pra apresentar pra vocês e eu não sei vocês, mas eu já amei! — ela deu a palavra ao professor de geografia.