Сколько мы уже идем? Голова начала кружится от бесконечных лестничных пролетов и узких коридоров. У грозного дяденьки, который вел меня за руку, был абсолютно невозмутимый и серьезный вид, но мне показалось, что он уже давно потерялся и просто водит меня кругами, в надежде найти искомую нами комнату.
Не знаю, угадал ли я, но до комнаты в конце концов мы добрались. Открывая двери, он сказал: "В этой комнате ты будешь жить. Надеюсь ты запомнил дорогу?" Я нервно сглотнул, потому что понял, что рано или поздно я зайду в неизвестный мне коридор, не смогу найти выход и так там и умру. Но пока мою голову занимали мысли о том, как бы очень деликатно попросить его снова показать дорогу от основного зала до комнаты, двери моих покоев открылись.
Новая комната мало чем отличалась от той, что была в особняке, я бы даже сказал, что она в чем-то уступает моей старой комнате. В любом случае меня все устраивало: кровать, камин, шкаф, комод, небольшое зеркало и стул. Дневной свет бил из маленького окошка. В целом мне здесь понравилось.
Дядя, который стоял в дверном проеме сказал: "Скоро за вами зайдет учитель юного господина. Потрудитесь привести себя в порядок перед встречей с Его Высочеством". После он закрыл дверь, оставив меня наедине со своими мыслями.
"Чем ему не нравится мой внешний вид?" - пролетело у меня в голове, пока я подходил к зеркалу. Немного прижав волосы и поправив одежду я сел на кровать и начал ждать учителя.Кажется, что время тянулось вечно, было трудно усидеть на месте. Наконец в дверь коротко постучали. Я побежал и открыл. Вот и учитель.
Учителем был седой, но не очень старый человек. Одет он был в простое платье. Глаза его были добрыми, хоть лицо выглядело строгим. Он поздоровался и представился:- Меня зовут Исаак. Я обучаю принца Уильяма. Насколько я знаю, тебя зовут Бернард, - я начал качать головой, в знак его правоты.
- Сейчас мы пойдем знакомить тебя с принцем. Постарайся понравиться ему. Если он не сочтет тебя хорошим другом, увы, нам придется отправить тебя обратно, как и всех прошлых мальчиков для битья, которые плохо справлялись со своей работой. Но я вижу, что ты очень умный мальчик, хоть и очень маленький, - меня обрадовала его похвала и я сам подал ему ручку.
Этот жест вызвал у него улыбку. Он взял меня за руку и повел по злосчастным коридорам. На этот раз я более внимательно следил за тем, куда мы поворачиваем, в попытках запомнить путь хотя бы из моей комнаты до покоев Его Величества, но к сожалению я запутался уже на пятом повороте. В конце концов мы поднялись чуть ли не в самую высокую башню. Наконец подойдя к большим резным дверям, Исаак коротко произнес: "Вот и комната принца".
Когда он умолк я начал слышать за дверьми ужасный гул и детские крики. В голове невольно пронеслась мысль: "А может они просто на маленьких мальчиках испытывают орудия для пыток?"
Видимо учитель увидел, что я начал придумывать себе лишнего и поторопился отворить двери.
Меня ослепил яркий свет. Комната принца была очень хорошо освещена различными свечами и большими окнами, глазам нужно было время, чтобы привыкнуть к свету после блужданий по темным коридорам.
ВЫ ЧИТАЕТЕ
Королевский мальчик для битья
Teen FictionВ средневековой Англии при дворе существовала должность мальчика для битья. Так как никто не имел права бить королевских детей, было сложно воспитывать юных принцев. Потому во дворец приводили небогатых красивых мальчиков, которые становились юным п...