Scholar's Advanced Technological System [Terjemahan Bahasa Indonesia] Vol. 1

Bab 74: Rahasia Sistem

"Aku tidak memintamu untuk naik roket," gumam Ren Changming saat ia hampir tersedak ludahnya sendiri. Ia berkata, "Aku bertanya apakah kau tertarik untuk berkembang di bidang Aerospace."

Ketika Lu Zhou mendengar kata aerospace, ia akhirnya ingat.

Pria tua ini adalah salah satu juri dalam wawancara ahli kompetisi pemodelan matematika?

Profesor Ren Changming ...

Mantan desainer Cina dari proyek eksplorasi bulan!

Namun...

Bukankah kau sudah pensiun?

Ketika Profesor Ren melihat bahwa Lu Zhou tidak berbicara, ia berpikir bahwa Lu Zhou menanggapi masalah ini dengan serius dan dengan demikian, ia berkata perlahan, "aku telah membaca tesis pemodelan matematika mu beberapa kali. Untuk menghasilkan model dan tesis berkualitas tinggi seperti itu dalam waktu singkat sangat mengesankan. "

"Aku mendengar bahwa kau adalah jurusan matematika terapan tetapi kau masih meneliti matematika murni dan bahkan menulis tesis fungsi beberapa waktu lalu. Industri aerospace negara kita dapat menggunakan orang seperti dirimu," kata Ren Changming. Ia tersenyum dan berkata dengan sungguh-sungguh, "Anak muda, apakah kau tertarik untuk kuliah di Universitas Yan? Mekanika dan departemen teknologi kedirgantaraan Universitas Yan terkenal di negara ini!"

Lu Zhou mendengarkan dengan cermat tawarannya sebelum akhirnya ia mengatakan sesuatu.

Ia membentuk kalimat-kalimat itu dalam pikirannya dan menolak eufemisme apa pun ketika ia berkata, "Maaf, Profesor Ren. Saya tidak tahu apa-apa tentang aerospace. Terus terang, pemodelan matematika hanya mengubah masalah gerak partikel kompleks menjadi masalah matematika. Itu tidak melibatkan pengetahuan esoterik. Jika tidak, saya tidak akan cukup beruntung untuk mendapatkan Piala Klub Pendidikan Tinggi ini. Sungguh, area aerospace tidak cocok untuk saya. "

Lu Zhou tidak bisa menerima tawaran profesor.

Bukannya Lu Zhou benar-benar tidak tertarik pada teknologi aerospace. Itu karena persyaratan masuk ke lapangan terlalu dalam. Dengan nilai fisika, matematika, dan teknik saat ini, ia bahkan tidak akan dibiarkan masuk.

Jika ia ingin masuk ke ruang angkasa, ia setidaknya harus mencapai level 5 dalam ilmu material, biokimia, dan teknik.

Sulit baginya untuk masuk ke bidang ini sekarang.

"Ah, apa gunanya belajar? Belajar saja apa yang tidak kau mengerti! Jika kau sudah mengerti segalanya, apa gunanya belajar? Kau mungkin juga mulai bekerja," kata Profesor Ren. Ia tersenyum dan melanjutkan, "kau masih muda. Keputusan ada di tangan Anda, tetapi aku yakin jika kau menaruh hati mu di dalamnya, kau akan menjadi sukses."

Lu Zhou tidak tahu bagaimana menolaknya.

Suara keras datang dari jauh, "Rin Tua, kau sama sekali tidak jujur. Datang jauh-jauh dari Beijing untuk merekrut Jin Ling kami."

Lu Zhou melihat ke arah suara itu dan melihat Profesor Tang berjalan mendekat.

"Apa yang kamu bicarakan? Apa maksudmu merekrut? Aku melakukan ini untuk pengembangan Aerospace negara kita. Aku tidak bisa membiarkan jenius ini membuang-buang waktunya," kata Profesor Ren Changming dengan sedih.

"Apa maksudmu membuang-buang waktu? Membuang-buang waktu untuk belajar matematika? Atau apakah Universitas Jin Ling membuang-buang waktu?" kata Tang Tua. Ia juga tidak bahagia dan ia menunjukkannya, "Jika Universitas Yan begitu gila, mengapa kita belum berada di luar angkasa?"

Proyek pengembangan besar eksplorasi bulan bukanlah sesuatu yang bisa dilakukan universitas sendirian.

Hanya pengumpulan data Chang'e 3 yang membawa tim peneliti dari berbagai universitas, dan itu bahkan tidak termasuk benar-benar mengirim Chang'e 3 ke luar angkasa.

Meskipun jurusan matematika Universitas Jin Ling relatif lemah, jurusan fisika mereka unggul di negara itu.

Setidaknya, di mata para profesor di Universitas Jin Ling, mereka adalah yang terbaik!

Ketika Lu Zhou melihat dua profesor tua itu berkelahi, ia tidak tahu apakah harus tertawa atau menangis.

Ia dengan cepat mengambil kesempatan itu dan membisikkan perpisahan sebelum pergi. Tanpa mereka sadari, ia berjalan ke kerumunan dan menyelinap keluar.

...

Lu Zhou pergi ke kafetaria dan makan siang sebelum kembali ke perpustakaan.

Ketika ia menemukan sudut secara acak dan duduk, ia mulai membaca catatannya dari kuliah.

Meskipun Profesor Ren berada di industri aerospace, kemampuan ceramahnya masih tinggi. Ia juga dilengkapi dengan baik dalam matematika.

Terutama dalam teori bilangan.

Seperti kata profesor, Bapak Zhang membuka jalur untuk prime kembar. Itu setara dengan Mr Norwegia. Bukti Brown tentang "9 + 9" dari dugaan Goldbach. Ini memberikan jalan bagi para peneliti teori bilangan.

Mengikuti jalan Bpk Zhang, ahli matematika global telah memajukan penelitian bilangan prima kembar ke jumlah 246. Itu mendekati angka 2.

Kuncinya adalah pemilihan fungsi lambda ...

Itu saja?

Lu Zhou merasa ini terlalu sederhana.

Ia sedikit keluar jalur inspirasinya ...

"Mungkin itu karena level matematika ku?"

Lu Zhou tiba-tiba mendapat ide.

Apakah level matematika hanya membuka kunci basis data sistem?

Ia tiba-tiba teringat bahwa terakhir kali, sistem memintanya untuk secara mandiri menyelesaikan kompetisi pemodelan matematika dan memenangkan hadiah tingkat nasional.

Faktanya, ia tidak hanya memenangkan hadiah tingkat pertama nasional, tetapi ia juga memenangkan Piala Masyarakat Pendidikan Tinggi.

Jika beberapa bulan yang lalu, bisakah aku melakukan itu?

Lu Zhou tiba-tiba memikirkan sesuatu yang sudah lama terjadi.

Sebelum ia meningkatkan matematika ke level satu, ketika ia pertama kali mendapatkan cetak biru dugaan Zhou, pada waktu itu, ia mencoba membaca teorema pembuktian dari awal hingga akhir. Saat itu, ia tidak bisa menghasilkan "inspirasi" sama sekali.

"Artinya, peningkatan level tidak hanya untuk membuka kunci data sistem? Itu juga meningkatkan kemampuan penelitian subjek?" pikir Lu Zhou.

Ia percaya pada bakat.

Mungkin itu tidak terlalu jelas di bidang teknik, tetapi untuk disiplin teori murni seperti matematika dan fisika, semakin dalam penelitian lapangan, semakin seorang peneliti bisa merasakan "hambatan".

Contoh yang bagus adalah masalah yang melanda dunia matematika selama seratus tahun. Bagi Gauss, itu adalah upaya satu malam. Jika level matematika dari ahli matematika biasa adalah LVn, maka level Gaussian mungkin LV (n +1) atau bahkan lebih tinggi.

Lu Zhou berspekulasi bahwa tingkat disparitas ini tidak ada hubungannya dengan pengetahuan murni, melainkan konsep abstrak yang lebih dekat dengan "kemampuan penelitian dan pengembangan".

Lu Zhou melakukan analisis makro terhadap sistem dan memikirkan sebuah contoh. Jika ia punya matematika level 1 dan ingin mempelajari bilangan prima kembar, mungkin perlu waktu puluhan tahun atau bahkan ratusan tahun. Namun, jika ia level 2, mungkin kali ini akan dipersingkat menjadi beberapa dekade. Level 3 akan menjadi sepuluh tahun atau beberapa tahun ...

Mungkin, jika ia menaikkan level matematika di atas level 2, ia mungkin bisa menangkap kilasan "inspirasi" itu.

Jika tebakannya benar, maka level subjek utama harus dikaitkan tidak hanya dengan akses database sistem tetapi juga dengan kemampuan penelitian dan pengembangannya dalam bidang subjek tertentu. Kemampuan penelitian dan pengembangan ini menentukan waktu yang diperlukan untuk menyelesaikan proyek penelitian ...

Lu Zhou tiba-tiba menyadari hal ini.

Meskipun ia gagal memecahkan masalah bilangan prima kembar, ia memecahkan sesuatu yang jauh lebih tidak mencolok.

Rahasia sistem ...