[BHTT] [EDITED] [HOÀN] Đảo Mặt Trăng - Lý Tư Nặc.

Chương 54

Rất muốn rất muốn.

Lạc Nguyệt xuống xe, cầm theo địa chỉ của hiệu trưởng cũ, bên trong túi là những bức thư cảm ơn từ học sinh.

Thực ra, mỗi năm vào ngày kỷ niệm thành lập trường, hiệu trưởng cũ đều kêu gọi tất cả học sinh viết thư cảm ơn.

Điều đó đã giúp phục hồi trường tiểu học trên Đảo Mặt Trăng.

Chính người đó đã chi tiền xây dựng tòa nhà học tập, thư viện và căng tin cho trường.

Thậm chí, sau đó, còn tặng một lượng lớn sách, đặc biệt quan tâm đến sự nghiệp giáo dục.

Hiệu trưởng cũ đã làm trong ngành giáo dục cả đời, chưa bao giờ thấy người nào vô cầu danh lợi như vậy. Trước đây cũng có người quyên góp cho Đảo Mặt Trăng, từ mười vạn đến hai mươi vạn, đa số là các doanh nhân địa phương, trước khi quyên góp thì phải tổ chức một buổi lễ quyên góp rầm rộ, ít nhất cũng phải viết một bài trên mạng xã hội. Nhưng trường học ít giáo viên trẻ, toàn là những giáo viên già cỗi đã bị thời đại bỏ lại, không biết viết bài trên mạng, mong chờ các học sinh nhỏ tuổi mới tiếp xúc máy tính cũng chỉ là mơ mộng.

Mỗi lần, hiệu trưởng cũ là người viết bài trên mạng.

Viết nhiều rồi cũng cảm thấy mệt mỏi, nhưng để lấy được tiền từ người khác, việc đó lại không hề dễ dàng.

Cũng thường nghĩ, những người này thực sự làm từ thiện sao? Chẳng phải chỉ để kiếm danh và lợi sao?

Danh tiếng làm từ thiện có thể tạo ra nhiều lợi ích hơn cho họ, nên mới được nhiều người săn đón.

Nhưng Tần tiên sinh thì khác.

Mỗi lần, người này đều âm thầm chuyển tiền, và ghi rõ mục đích, hy vọng số tiền đó được dùng để cải thiện bữa ăn của học sinh, hoặc mua dụng cụ vẽ cho học sinh, hoặc mua nhạc cụ để các em có thể tiếp nhận âm nhạc.

Trường học ở những ngôi làng hẻo lánh như họ rất khó có được những thiết bị này.

Thời đại phát triển nhanh chóng, nhưng dường như đã âm thầm bỏ qua họ.

Tuy khẩu hiệu "đào tạo con người phát triển toàn diện về đức, trí, thể, mỹ, lao" vang vọng khắp các trường học, nhưng thực tế, các em học sinh vẫn mải miết vùi đầu vào "tam đại dương" Toán, Văn, Anh, đến nỗi giáo viên cũng khó lòng tách riêng từng môn để dạy.

Đừng nói đến việc có giáo viên dạy nhạc chuyên biệt.

Nhiều nhất, mỗi năm khi Bộ Giáo dục cử sinh viên đến dạy tình nguyện, hiệu trưởng nhà trường mới cố gắng xin một bạn sinh viên khoa Âm nhạc hoặc Mỹ thuật, nếu có thể kiêm luôn một vài môn văn hóa thì càng tốt. Quan trọng hơn hết là các em học sinh có cơ hội tiếp xúc với "nghệ thuật".

Không phải ai cũng tài năng như Lạc Nguyệt hay Trình Thời Cảnh, đủ sức vượt qua kỳ thi khắc nghiệt để rời khỏi Đảo Mặt Trăng.

Hầu hết mọi người đều sống một cuộc đời bình thường, trở thành một "con ốc nhỏ" ở một nơi nào đó.

Hiệu trưởng vô cùng biết ơn Tần tiên sinh khi nhận được khoản tài trợ khổng lồ trong thời kỳ khó khăn nhất, nhưng thậm chí còn không biết tên của người ân nhân.