Hàn tinh viễn cố

Chương 40. Dù là trẻ hư

Trường tổ chức một cuộc thi kéo co, mỗi lớp đều phải tham gia.

Hứa Ký Văn gần hết giờ học nói về sự kiện này trong lớp, bảo những ai muốn tham gia thì đến đăng ký với hắn. Phản ứng của cả lớp thì vẫn như thường lệ, lạnh nhạt không để tâm. Đối với một nơi như Nhất Trung, việc trường tổ chức các hoạt động ngoài giờ học là rất hiếm, vì vậy Hứa Ký Văn hiếm hoi kiên nhẫn động viên một hồi, kết quả cũng không bất ngờ, chẳng ai quan tâm.

Hứa Ký Văn đập quyển sổ xuống bàn, sau một khoảng lặng dài, sự tức giận của hắn pha lẫn với nghi hoặc: "Các em là đang đối đầu với tôi hay với ai? Chẳng có ai! Chẳng ai muốn trưởng thành tốt đẹp sao?" Bên dưới hoàn toàn im lặng. Lý Cố muốn cứu vãn tình hình, nhưng anh cũng hiểu rõ, điều Hứa Ký Văn cần không phải là sự đồng ý của một cá nhân. Hắn thật lòng muốn điều tốt cho lớp, muốn tất cả những đứa trẻ này lên thuyền của hắn, để cùng nhau vượt qua con sông.

Hứa Ký Văn nói đến khô cả họng, cuối cùng nhìn những đứa trẻ này một vòng, rồi bước ra khỏi lớp.

May mắn thay, đám trẻ dù có hư đến đâu cũng không quá tệ. Chỉ là quá trình như nước mài đá, không thể trong vòng ngày một ngày hai mà thay đổi. Sau khi bị Hứa Ký Văn giáo huấn, lớp trở nên đặc biệt trật tự, Hứa Ký Văn giảng bài cũng không còn là kiểu dạy chay như trước nữa. Hắn bắt đầu giảng dạy một cách nghiêm túc. Hứa Ký Văn vốn dĩ rất giỏi dạy học, đặc biệt là giảng văn học cổ điển rất thú vị, có lúc giảng hứng quá còn lộ ra vẻ điên cuồng, cả lớp cùng hắn đắm chìm trong đó. Chuyện thi kéo co tạm thời bị gác lại, nhưng những thay đổi tích cực vẫn đang diễn ra.

Dạy tốt thì sẽ có người nghe. Có người sẵn lòng nghe thì cũng có người sẵn lòng dạy. Hứa Ký Văn ở lớp nhiều hơn bao giờ hết, ban đầu nhiều người phản cảm, nhưng lâu dần nhận ra ông thầy mảnh khảnh này cũng có chút thú vị hiếm có, không khiến người ta ghét bỏ. Ít nhất so với những giáo viên khác ở lớp A7, chúng đều nghĩ "thà chọn Hứa Ký Văn còn hơn."

Giáo viên tiếng Anh là một phụ nữ trẻ khoảng ba mươi tuổi, giống như các giáo viên khác ở lớp A7, luôn vội vã đến rồi lại vội vã đi, dạy bài mới chỉ đọc theo sách, đến giờ làm bài thì phát đề rồi tự mình trốn đi, tiết thứ hai trở lại đọc đáp án. Có lẽ đồng nghiệp đã rút ra kinh nghiệm từ việc dạy những học sinh này - càng ít giao tiếp, càng ít lo lắng, sống càng lâu.

Tuy nhiên, gần đây cô nghe Hứa Ký Văn khen ngợi lớp không ít, tò mò nên cô quyết định thử. Trong lớp, cô gọi Dư Uy lên đọc bài. Dư Uy đang ngủ nửa chừng bị gọi dậy, với tâm trạng bực tức cậu không nói một lời, khiến cô giáo tức điên lên, cảm thấy mất mặt: "Em nói đi!" Dư Uy chẳng buồn để ý, cậu ta vốn nghĩ giữa mình và giáo viên có một sự ngầm hiểu không can thiệp lẫn nhau, bây giờ sự ngầm hiểu đó bị phá vỡ, tâm trạng cậu không vui chút nào. Cô giáo trẻ mặt đỏ bừng vì xấu hổ và giận dữ, buột miệng nói: "Đồ không dạy nổi."

"Cô nói lại lần nữa?"

Nói không sợ cậu thiếu niên cao lớn này là không đúng, nhưng người lớn đâu chịu để một đứa trẻ làm mất mặt: "Em dám cãi lại cô sao?" Dư Uy giọng trầm trầm, biểu hiện đầy vẻ phản kháng và ngông nghênh: "Cô nói lại lần nữa."

Cô giáo trẻ giận dữ đến cực điểm, trong lớp thực sự nổi giận, cầm quyển sách tiếng Anh to đùng đập mạnh vào lưng Dư Uy, giống như điên cuồng trút giận: "Không chịu học hành, chỉ có bấy nhiêu phẩm chất! Đồ không dạy nổi, ra ngoài xã hội cũng chỉ là rác rưởi, các người đến trường làm gì, thà bây giờ cút luôn đi!"

Dư Uy nghiến chặt răng, để mặc quyển sách đập vào lưng mình, nắm đấm siết chặt nhưng không dám thực sự đánh xuống, dù gì đối phương cũng là phụ nữ. Cuối cùng bị đánh đau quá, Dư Uy đẩy mạnh cô: "Cô tính là giáo viên gì chứ!" Hét xong liền đập cửa bỏ đi. Lý Cố nghĩ cửa sau sớm nên thay bằng gỗ, cửa sắt một khi đóng lại tiếng vang đặc biệt lớn, cả hành lang bị chấn động kêu ong ong.

Trước mặt những học sinh đang kinh ngạc, cô giáo trẻ đứng trên bục giảng cười lạnh: "Các người cũng nhìn xem, như thế còn học hành gì, dạy một con lừa cũng dễ hơn dạy các người." Như thể sợ cơn giận của mình không bộc lộ đủ lớn, cô đập quyển sách xuống đất một tiếng chát. Sau khi cô rời đi, cả lớp nhìn nhau. Hiếm khi giáo viên đi rồi mà cũng không ai nói gì, để lại sự im lặng kéo dài.

Một lúc sau, Hứa Ký Văn vội vàng đến, nhìn vào từ ngoài cửa sổ, trong lớp chỉ có tiếng lật sách, hắn không nói gì mà lại rời đi.

Những ngày không có tiết tiếng Anh kéo dài hai tuần, cuối cùng không thể không dạy bài mới. Mọi người đều đoán vấn đề sẽ được giải quyết ra sao, Dư Uy thì tự giác, đến giờ tiếng Anh là tự động biến mất. Chuông reo ba lần là Hứa Ký Văn bước vào với quyển sách tiếng Anh, trong tay cầm một máy ghi âm lớn. Sau đó, trước sự chứng kiến của tất cả mọi người, thầy Hứa bảo mọi người lật sách ra bài mới và đọc theo mình.

Phát âm của hắn thực sự rất tệ, vừa mở miệng cả lớp đều sững sờ. Kỳ lạ thay, Hứa Ký Văn nói tiếng Trung không có giọng địa phương, nhưng khi đọc tiếng Anh, người ta có thể biết được quê quán của hắn. Có vài học sinh thì thầm không biết có nên cười không, Hứa Ký Văn cũng đột nhiên im bặt, sau đó cả lớp lại chìm vào im lặng.

Hứa Ký Văn bình tĩnh nói: "Thầy không biết đọc, hồi nhỏ thầy không có giáo viên tiếng Anh. Lên đại học giọng vẫn không sửa được, các em đừng học theo tôi, theo cái này mà đọc." Hắn bật máy ghi âm.

Cuộn băng rõ ràng đã được nghe nhiều lần, Hứa Ký Văn rất quen thuộc từng đoạn. Máy ghi âm đọc ra một từ, trong lớp lác đác vài tiếng đọc theo. Thường thì không phải chưa từng đọc theo máy ghi âm, nhưng tình huống hiện tại, khiến đám học sinh cảm thấy kỳ lạ. Hứa Ký Văn sốt ruột: "Đọc đi!" Tiếng hét của hắn gần như vỡ giọng.

Lý Cố nhìn chằm chằm vào hắn, chàng trai trẻ hít một hơi thật sâu, khi Hứa Ký Văn nhấn nút phát lại từ một lần nữa, anh cất giọng đọc theo, âm lượng gần như là hét lên. Trong mắt Hứa Ký Văn cũng hiện lên những cảm xúc không thể diễn tả, hắn khẽ nói: "Lại lần nữa." Bật lại lần nữa, nhiều người hơn cùng đọc theo.

Khi Hứa Ký Văn nhấn nút phát lại lần nữa, lớp A7 lần đầu tiên xuất hiện tiếng đọc đồng thanh. Giọng đọc thời thiếu niên này thật to.

Đám học trò hiểu ra, không ai muốn dạy chúng tiếng Anh nữa, chỉ còn Hứa Ký Văn không ghét bỏ chúng. Những đứa thường đi theo Dư Uy đọc lớn nhất, như thể đang phản bác điều gì, nhưng phản bác gì đây? Có lẽ chính chúng cũng không biết.

Dù là "trẻ hư", cũng có lúc không muốn bị vứt bỏ.