Big Brothers 6

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„Was ist denn hier los?", fragte ich etwas schockiert, als Liam auf den Parkplatz unserer Schule einbog. Es war Montagmorgen und der Unterricht begann in guten 30 Minuten, aber hier auf dem Parkplatz und auf der Straße vor der Schule war mindestens doppelt so viel los wie sonst. „Die Menschen haben Angst. Wenn das FBI eine öffentliche Warnung herausgibt, dass Eltern auf ihre Kinder aufpassen sollen, halten sich auch die meisten dran und fahren sie in die Schule. Wärst du nicht mit mir mitgefahren, hätte dich auch einer der anderen hier hergefahren" erwiderte Liam während er in einen freien Parkplatz fuhr. „Schon, aber mir war nicht bewusst, dass das alles so viel ausmacht", antwortete ich, bevor ich aus dem Auto ausstieg und mit meinem Bruder in die Schule lief. Am Haupteingang standen 2 Schulpolizisten, die die Schüler die in die Schule liefen beobachteten. Echt gruselig, was hier gerade vor sich geht. „Melde dich, wenn etwas ist", sagte Liam zu mir, bevor sich unsere Wege in der Schule trennten und ich zu meinem ersten Kurs lief. Der Vormittag verlief ziemlich langweilig. Zu meinem Glück hatten wir in der 3. Stunde einen Test über die Rechtsfälle geschrieben, die mein Kurs letzte Woche begonnen hat, allerdings hatte ich ein ganz gutes Gefühl. Cole hat mir das gestern alles total gut und genau erklärt, sodass ich alle Fälle bearbeiten konnte und das hoffentlich auch richtig. Als die Mittagspause vorbei war, lief ich langsam zu meinem letzten Kurs. Nur noch us History und dann hab ich endlich aus. Alex holte mich später von der Schule ab und fuhr mich zu den Warner Bros Studios, wo ich mich heute Nachmittag mit Sara traf. Ich freute mich schon total aus dem Ausflug mit meiner Cousine. Allerdings verflog meine Vorfreude, als wir einige Minuten später einen Überraschungstest von unseren us hitory Lehrer vorgelegt bekamen. „Bevor ihr euch beschwert, das ist ein einfacher Test, der das Wissen der letzten Schuljahre abfragt. Das sind Sachen, die ihr wissen müsst auch ohne zu lernen und ich sehr stark davon ausgehe, dass dies auch der Fall ist und ihr somit alle eine gute, zusätzliche Note bekommt, die euren Schnitt hebt" sagte unser Lehrer als er die Tests austeilte. Na toll, das muss nichts heißen. Auch die restlichen Schüler aus meinem Kurs sahen nicht gerade begeistert aus. Schnell überflog ich den Test. Es waren tatsächlich auch ziemlich leichte Fragen dabei, aber auch ziemlich schwere. Genervt begann ich die leichten Fragen zuerst zu beantworten wie „Why did the colonists fight the british" oder „What movement tried to end racial discrimination". Allerdings stockte ich ziemlich schnell als es zu den schwereren Fragen, kam die natürlich auch noch die meisten Punkte gaben. Je länger ich meinen Test anstarrte, desto genervter wurde ich. Das ist mein erstes Highschool Jahr, woher soll ich das denn alles wissen. So sehr ich auch versuchte mir die Antworten herzuleiten, über die Hälfte meines Blattes war leer, als wir es abgeben mussten. So viel zu, das wird eine gute extra Note die unseren Schnitt hebt. Scheiß Lehrer. Wir hatten noch 30 Minuten Unterricht und unserer eigentlich sonst sehr cooler Lehrer war leider auch noch richtig motiviert Unterricht zu machen, „so, dann lasst uns mal weiter machen. Ihr seid stufen übergreifend fast 50 Schüler, bitte teilt euch selber in 5er-Gruppen ein, aber in jeder Gruppe muss mindestens einer der anderen Stufe sein. Das Prinzip hat sich bereits in anderen Klassen bewährt und ich würde das gerne so beibehalten. Sobald ihr in euren Gruppen zusammen sitzt, bekommt jede Gruppe von mir eine andere Aufgabe. Die dürft ihr in den nächsten Stunden gemeinsam ausarbeiten und dann präsentieren, was die nächste Note geben wird". So beschissen wie die Stunde angefangen hatte, so beschissen hörte sie auch auf. Als wäre es nicht schon scheiße genug, dass ich in 3 Kursen mit älteren Stufen, in denen auch meine Brüder waren, zusammengeschmissen wurde, nein, wir müssen auch in vielen Unterrichtsstunden mit ihnen zusammen arbeiten. Hoffentlich gibt es nächstes Jahr mehr Lehrer, sodass wieder jeder Kurs von jeder Stufe für sich ist. „Komm, du bist bei uns", sagte Luke, der plötzlich bei meinem Tisch aufgetaucht ist, meine Sachen nahm und mich auffordernd ansah. „Wie lieb, dass ich gefragt werde, ob ich das überhaupt möchte", erwiderte ich, während ich mich allerdings schon von meinem Platz erhob. Ehrlich gesagt war es mir gerade recht, mit Luke und Dylan in einer Gruppe zu sein. Die zwei kannte ich wenigstens, was ich von meinem restlichen Kurs nicht behaupten konnte. Allerdings wollte ich das vor meinen Brüdern nicht unbedingt zugeben. „Ach komm, du musst zugeben das es Spaß macht mit uns" auffordernd sah Luke mich an. „Es ist zumindest nicht langweilig", erwiderte ich grinsend, während ich mich neben Dylan hinsetzte und Luke meine Sachen ablegte. Zwei Freunde meiner Brüder, die sich schon sehr lange kannten, machten unser Team komplett. Ich kannte Justin und Jacob durch meine Brüder auch schon eine Weile. Bis auf ein paar blöde Sprüche, die die zwei sich meistens nicht verkneifen konnten, waren sie eigentlich echt cool. Mal abwarten, wie es wird, mit ihnen und meinen Brüdern zusammen arbeiten zu müssen. „Hast du den Test komplett ausgefüllt?", fragte Dylan an mich gerichtet. „Nicht einmal die Hälfte, der war voll schwer", erwiderte ich genervt während sich Dylan durch seine verwuschelten hellbraunen Haare fuhr „da kamen auch ein paar Sachen dran, die wir erst letztes Jahr behandelt haben. Keine Ahnung, warum der euch den gleichen Test gegeben hat, eigentlich hättet ihr einen leichteren bekommen müssen". „Erzähle das einfach Jake und Cole, die Regeln das bestimmt" mischte sich nun auch Luke ein. „Ne, ich warte mal das Ergebnis ab und dann kann ich immer noch mit unserem Lehrer reden. Der ist doch eigentlich ganz cool. Das war bestimmt nicht mit Absicht und er hatte einfach nicht im Kopf, dass wir jüngeren Schüler das zum Teil noch nicht hatten" antwortete ich nachdenklich. Ich wollte nicht immer gleich zu meinen Brüdern rennen, sowas kann ich auch selber klären. „Nächstes Mal setzt du dich einfach zwischen uns, dann können wir dir helfen", sagte Dylan Schulterzucken. „Ich weiß nicht, ob mir das eine bessere Note bringt, wenn ich auf euch höre", sagte ich grinsend. Die Zwillinge waren beide sehr faul, aber dafür wie wenig sie eigentlich lernten waren sie überraschend gut in der Schule. „Besser als deine Note wird unsere auf jeden Fall sein", erwiderte Dylan siegessicher. „Wäre schlimm, wenn nicht", antwortete ich. „So" stand plötzlich unser Lehrer bei uns „das ist euer Thema". Er legte uns ein ausgedrucktes Blatt auf den Tisch, bevor er die Zwillinge ansah und sagte „ich bin mir nicht sicher, ob es sehr produktiv ist, wenn ihr beide in der gleichen Gruppe seid". „Zusammen sind wir viel produktiver als alleine", erwiderte Dylan sofort und musste sich ein grinsend verkneifen. Er und Luke waren sehr gut darin, sich gegenseitig abzulenken. „Na dann bin ich mal gespannt", sagte unser Lehrer bevor er weiter lief. „Ihr habt ja einen sehr guten Ruf bei ihm" grinsend sah ich meine Brüder an. „Der ist natürlich völlig aus der Luft gegriffen", sagte Luke ebenfalls grinsend. Oh Mann, das kann noch was werden...