Les Maraudeurs et le Retour du Némésis (tome 5)

Chapitre 82 - JAMES POTTER

- Par où commencer ? soupira le professeur McGonagall.

James posa le regard sur l'immense dossier que le professeur de Métamorphose venait de sortir. Il avait un tel poids qu'il crut que les pieds du bureau allaient céder lorsqu'elle le lâcha dessus.

- J'aimerais vous dire que tout ceci sont des appréciations positives de vos professeurs sur le travail que vous fournissez, Mr Potter, mais ce n'est malheureusement pas le cas. Voici tous les rapports d'incidents, les retenues et les punitions que vous avez collectionnés depuis le mois de septembre 1971 ; c'est-à-dire depuis votre toute première année entre les murs de ce château. Je dois vous féliciter : vous avez le dossier le plus volumineux de tous les élèves de Poudlard en la matière. Certes, Mr Black vous talonne de très près.

James se retint de demander à voir le dossier de Sirius pour comparer leurs tailles.

- Que dire, que dire ? En salle des professeurs, lorsque votre tour est arrivé pour que nous dressions un bilan de votre scolarité, nous en sommes arrivés à une conclusion : votre situation est à diviser en deux. La partie travail scolaire est très bonne, puisque vous faites partie des élèves ayant les meilleurs résultats de votre promotion. En revanche, la partie discipline est catastrophique.

« Si je dois faire un bilan de toutes les observations de vos professeurs, Mr Potter, je vois : bavardages incessants, attitude désinvolte avec la pratique de la magie, de nombreux viols du couvre-feu les nuits, des mises en danger inutiles, participations fréquentes dans des duels de magie illégaux avec certains autres noms qui reviennent (Miss Nausicaa Black, Mr Severus Rogue...) et une attitude parfois moqueuse envers certains de vos camarades. Avez-vous des remarques à faire face à ce genre d'observations ?

Quelle remarque pouvait-il faire ? Démentir cela ? Ce serait culotté et inutile.

- Non, professeur, répondit-il.

- Votre maîtrise de la magie est très souvent instinctive et vous avez un don inné pour comprendre très vite ce que l'on vous explique, poursuivit le professeur McGonagall d'un ton pincé, ce qui peut être irritant lorsqu'on a l'impression que vous n'écoutez le cours que d'une oreille. Mais le vrai conseil que tous vos professeurs veulent vous transmettre est le suivant : vous devez mûrir, Mr Potter. Et mûrir vite. Vos talents magiques ne peuvent aller de pair avec cette attitude puérile que vous semblez apprécier. Je vous l'ai dit dès votre première année, je vous l'ai répété à Halloween dernier mais vous ne semblez toujours pas d'accord avec cette remarque.

- Non, professeur... Je suis d'accord.

- Alors pourquoi ne changez-vous pas d'attitude ?

James n'en avait aucune idée.

- Je... Je ne sais pas, professeur.

- Je ne sais pas, répéta McGonagall avec un petit rire, voilà des mots qu'on n'entend que très rarement dans votre bouche, Potter, vous qui avez toujours réponse à tout.

« Enfin, si nous passons outre ces gros problèmes de discipline, on note un travail toujours fait avec sérieux, les leçons sont apprises et comprises et vous avez d'excellents résultats. Vous avez su maintenir votre niveau « Optimal » en Défense contre les forces du mal durant toute votre scolarité. Le professeur Flitwick vous donne lui aussi le niveau « Optimal » en Sortilèges. A ma grande surprise, vous êtes le meilleur élève de votre promotion en Histoire de la magie.

McGonagall avait presque dit cela sur le ton de l'interrogation, comme si elle lui demandait une explication. James se sentit presque obligé de se justifier.

- J'ai toujours aimé l'Histoire, professeur, dit-il, quand j'étais plus petit, je voulais devenir Archéologue de la magie.

Le professeur leva un sourcil.

- Pour cela, il vous aurait fallu choisir l'Etude des runes anciennes lors de votre troisième année, Potter. Pourquoi avoir renoncé à ce projet ?

- Au fil du temps, j'ai préféré me tourner vers une carrière d'Auror.

- Mmh... Nous en reparlerons lorsque nous en aurons terminé avec le bilan de votre scolarité. Je vais donc enchaîner avec ma matière car il y a à dire : durant vos quatre premières années, votre niveau en Métamorphose était situé à « Efforts exceptionnels ». Cette année, vous avez baissé à « Acceptable ». Ce n'est pas suffisant, j'en ai peur. Pour devenir Auror, il faut poursuivre la Métamorphose en sixième année et je ne prends que les élèves ayant eu au minimum un « Efforts exceptionnels » à leur BUSE, Mr Potter. Pouvez-vous m'expliquer cette baisse de niveau, cette année ?

James haussa les épaules.

- La Métamorphose est devenue beaucoup plus compliquée, cette année, avoua-t-il.

- Il est vrai que la cinquième année est plus corsée que les autres dans ma matière mais c'était là une raison de se concentrer davantage sur le cours que sur vos bavardages avec Mr Black.

« Vous avez un niveau « Efforts exceptionnels » en Botanique, en Soins aux créatures magiques et en Astronomie. En revanche, en Divination, en Potions et en Métamorphose, vous avez un niveau « Acceptable ». Faites-moi donc un bilan de tout ceci, Mr Potter.

- Il faut que je m'améliore en Métamorphose si je veux espérer devenir un jour un Auror.

- Voilà un bilan fort simpliste. Devenir un Auror vous demandera de faire bien plus que de simples efforts d'écoute durant mes cours. Un Auror comme votre père, ce n'est pas un sorcier qui se jette partout à l'aveuglette avec l'envie de vivre une bonne aventure et le frisson du danger. Il va vous falloir grandement mûrir, dans un premier temps.

« Un Auror se doit d'être professionnel et attentif ; il n'opère que très rarement en solitaire alors s'il décide de la jouer personnel, il pourrait mettre toute son équipe en danger. Un Auror se doit aussi d'être discipliné et responsable. Voilà ce que vous devez travailler dans votre comportement.

« Pour ce qui est du cadre scolaire, vous allez devoir vous améliorer dans deux matières que vous devrez absolument avoir lors de vos ASPIC : la Métamorphose et les Potions. Comme je vous l'ai dit, je ne prends en sixième année que les élèves ayant eu au minimum un « Efforts exceptionnels » et le professeur Slughorn a la même exigence dans sa matière. Or, en Métamorphose comme en Potions, vous avez un « Acceptable ». Voilà deux choses à travailler.

« Il y aura un autre conseil d'orientation au tout début de la septième année où nous ferons le point sur l'évolution de votre scolarité. J'espère que vous aurez relevé tous ces défis d'ici là, Mr Potter.