အပိုင်း (၁၆)

2.3K 257 1
                                    

အပိုင်း (၁၆)

ဒီကိစ္စက ဘယ်လိုဖြစ်ပြီး ကုယန်ကျိုးနဲ့ သွားပတ်သက်နေတာလဲ။ ဒါက အိပ်မက်ထဲမှာ လေးနှစ်တာအတွင်း ပထမရ စာတမ်း ကျောင်းသားတစ်ယောက်ရဲ့ အမှုနဲ့ ပတ်သက်နေတာလေ။

အဲဒီနှစ်က ပြိုင်ပွဲအကြီးအကျယ် လုပ်ခဲ့တဲ့နှစ်ပဲ။ ကျောင်းသားတွေအားလုံး မြို့တော်ကို ရောက်လာခဲ့ကြတယ်။ သူတို့တွေ စာမေးပွဲအောင် သွားတာနဲ့ တစ်ပြိုင်ထဲ တကယ့်ကို ‘ နွေဦးလေပြေက မြင်းခွာအတွက် ဂုဏ်ယူခဲ့ရပြီး ကျုပ်ကလည်း တစ်နေ့ထဲမှာ ချန်အန်းက ပန်းလေးတွေကို ရှုစားနိုင်တယ်’ ဆိုတဲ့အတိုင်းပဲပေါ့။

ပြီးတော့ အဲဒီနှစ်ရဲ့ စာမေးပွဲက မန်ချူးတွေကို ပိုပြီး တုန်လှုပ်သွားစေခဲ့တယ်။

ပုံမှန်လုပ်ထုံးလုပ်နည်းအတိုင်းဆိုရင် စာမေးပွဲတစ်ခုပြီးသွားရင် ပထမရ စာတမ်းရဲ့ကျောင်းသား၊ ဒုတိယ ၊ တတိယ စာဆိုရှင်တို့ရဲ့ အဖြေလွှာတွေကို တစ်လောကလုံးက လူတွေမြင်နိုင်အောင် ကျင်းရွှေတံတားဘေးမှာ ကပ်ထားပေးတယ်။ တစ်ချက်ကာ တော်ဝင်စာမေးပွဲရဲ့ တရားမျှတမှုကို ပြသဖို့ပေါ့။ နောက်တစ်ချက်ကတော့ တလောကလုံးကလူတွေကို ကြိုးကြိုးစားစား လေ့လာဖို့ အားပေးချင်လို့။

ဒါပေမဲ့ အဲဒီနှစ်ရဲ့ ပထမရစာတမ်း ကျောင်းသားရဲ့ အဖြေလွှာထဲမှာ တစ်ခုခု ထူးခြားနေတာကို လူတစ်ယောက်က မမျှော်လင့်ဘဲ ရှာဖွေတွေ့ရှိသွားခဲ့တယ်။ အပေါ်ယံမှာတော့ မင်းဧကရာဇ်နဲ့ အာဇာနည်တွေအပေါ် သစ္စာရှိတဲ့အကြောင်း လှလှပပ ရေးဖွဲ့ထားတဲ့ ဆောင်းပါးတစ်ပုဒ်ပဲ။ ဒါပေမဲ့ အဲဒီအထဲမှာ နောက်ကွယ်က လျှို့ဝှက်ထားတဲ့ အကြောင်းအရာတစ်ခု ပါနေတယ်။

ဝေဖန်ချက်ရဲ့ ပစ်မှတ်က ချီလင်ကိုယ်ရံတော်တပ်မှူး ရှန်ဖုန်းမင်ကို ရည်ရွယ်ထားခဲ့တာ။ သူရဲ့ တဦးတည်းလက်ဝေခံ အာဏာအပါအဝင် အပြစ်မဲ့တဲ့ လူတွေကို မဆင်မခြင်သ-တ်ဖြတ်မှုနဲ့ တခြား ပြင်းထန်တဲ့ ပြစ်မှုဆယ်ခုတို့ကို စာရင်း ပြုစုထားခဲ့တယ်။

တခြားဟာတွေ မပြောနဲ့အုံး။ အပြစ်မဲ့တဲ့သူတွေကို မဆင်မခြင်သ-တ်ခဲ့တာလေ။

ကြမ္မာဖလှယ်ပြီးလေသော် (ဘာသာပြန်)Where stories live. Discover now