Глава 221: Это «Мистер Ву»

2 1 0
                                    

        Тема этики изначально обсуждалась на занятиях. Можно позволить ей участвовать в обсуждении. Однако, как выпускникам, я могу с уверенностью сказать студентам-младшим: «Этика в клинической практике слишком отличается от обсуждений на занятиях».

   Студенты, обсуждающие этику, могут избавиться от практических проблем и выразить свои медицинские мечты. Поход в клинику и обсуждение этого — это, безусловно, другая история.

   «Тебе не нужно беспокоиться об этом курсе». Рен Чонгда сказал, даже если она не получит высокий балл по этике, это не повлияет на ее способность продвигаться в клинической практике. Этика, насколько он знает, мало кто может не получить высокие баллы.

  Консультант так и сказал, и Се Ваньин почувствовала облегчение.

   После этого экзамены по каждому предмету прошли гладко.

   После теста будут опубликованы результаты. После публикации результатов консультанту необходимо снова связаться со школой и учебным подразделением, что займет определенное время. Се Ванин оставалось только терпеливо ждать.

   Неожиданно, через два дня, учитель сказал ей пойти в офисное здание во второй половине дня.

   Придя туда, она познакомилась с директором Цзяном, деканом отдела по академическим вопросам, который занимался процедурой ее приема, когда школа только открылась, более трех лет назад.

   Директор Цзян был общительным человеком, и Се Ваньин вспомнила, что ее матери нравился этот учитель, который любил шутить больше всех.

   «Проходите и садитесь». Директор Цзян пригласил студентов войти в свой кабинет и налил им стакан воды.

   Следуя указаниям учителя, Се Ванин сел на стул и стал ждать, пока учитель заговорит.

   Директор Цзян обернулся и собирался заговорить с ней, когда из двери внезапно вышел человек.

   Увидев, кто идет, директор Цзян изобразил на своих глазах ошеломленное выражение: Ты...

   Человек на противоположной стороне помахал ему рукой: я случайно проходил мимо...

   Проходя мимо. Директор Цзян что-то понял, обернулся и представился ученикам: «Это учитель У».

   У нового «учителя» доброе лицо, и он примерно того же возраста, что и директор Цзян. Он также может быть лидером школы. Се Ванин предположила в своем сердце.

   Двое преподавателей сидели напротив нее, как будто собирались поговорить с ней, чтобы получить какую-то информацию и заранее решить, может ли она приступить к клинической практике.

   После прихода г-на У директор Цзян замолчал.

   Учитель У спросил ее: «Как ты думаешь, каково это — быть превосходным хирургом?»

   «Учитель спрашивает, что является первым элементом, необходимым для того, чтобы стать хорошим хирургом?»

   «Да, да, да, что самое главное?»

   «Конечно, это технология». Се Ванин не пришлось долго думать над ответом.

   Выслушав ее ответ, оба учителя снова переглянулись.

   Директор Цзян напомнил ей: «Разве ты не говорила, что быть врачом — это очень счастливое дело?»

   Учительница так ясно говорит о своем разговоре с монитором? Се Ваньин задумалась об этом, но она никогда не думала, что это было утечкой от другого человека, старшего брата Цао.

   «Да». Се Ваньин определенно не будет отрицать своих слов: быть врачом очень счастливо.

   «Разве это не просьба к врачу изменить мораль?»

Говоря о точке зрения учителя, Се Ванин поняла вопрос учителя и объяснила свои мысли: «Медицинская этика должна быть самой важной. Проблема в том, что самодисциплина людей является самой сложной. Однако врачи-технические специалисты — это другое. Талантливые люди должны иметь высокую самооценку, чтобы быть слишком ленивыми и совершать безнравственные поступки».

   Оба учителя посмотрели друг на друга, посмотрели на нее, снова посмотрели друг на друга.

   «То, что вы сказали, весьма интересно», — Учитель У дважды рассмеялся и похлопал себя по ногам.

   Директор Цзян сузил глаза и улыбнулся за очками для чтения.

Вернувшись в 90-е, она прославилась в основных областях хирургии. Часть 2Место, где живут истории. Откройте их для себя