توفي الأطفال الخمسة الذين اجتمعوا معا إلى برج الخيمياء.
وبينما كان باراها يشاهد الأطفال يموتون واحدا تلو الآخر، صلى أن يأتي دوره بعد ذلك.
دوره لم يأت.
قام باراها بلف جسده ونظر إلى من حوله.
"أليس هذا نوعا من هجوم النوم؟"
يحدث ذلك حتى عندما لا يكون نائما".
لا أعتقد أنه كتب بمحض إرادته".
"في الواقع هو كذلك. جعلته يكتبها، لكنه صرخ فقط بأنه شيء لا يعرفه".
"كلما فتح فمه ، إنها مجرد لعنات".
"أوه ، أعتقد أنه لا يزال يريد أن يلعن".
"لماذا هو قذر جدا؟"
نظر الخيميائيون إلى وجه باراها وتحدثوا.
كانت يداه بالكاد تتحركان بما فيه الكفاية للكتابة، وكان فمه مكمما للصوت. تساءل باراها عما إذا كانوا لن يلعنوا إذا كانوا في نفس الموقف مثله.
كانت هذه هي المرة الأولى في حياته التي يعتقد فيها أنه سيكون من الأفضل أن يموت.
لم يعتقد أبدا أنه يريد أن يموت ، بغض النظر عن مدى عدم قيمة حياته.
غرس هؤلاء الخيميائيون في باراها التصور بأن الموت أفضل.
مات جميع الأطفال الذين جاءوا معه. كان تجار الرقيق يجلبون أطفالا آخرين ويعيدون ملء الغرفة، وكان براحة يشاهدهم يموتون مرة أخرى.
"لقد تحقق اثنان من الأشياء التي كتبها. حتى لو لم يصل إلى نطاق الإدراك ، يمكنه التنبؤ به ، وحتى الحوادث التي قررنا القيام بها بشكل مصطنع يمكن اكتشافها. "
"كان من المفترض أن يكون التنبؤ الذي صدر أمس حادثا ، أليس كذلك"
"نعم."
ما توقعه باراها هو الكثير من الحوادث التي تسببت في الكثير من الإصابات.
لم يتردد الخيميائيون في خلق الحوادث للحكم على قدرات باراها.
"إن تحديد وقت الانفجار ليكون غير قابل للإصلاح يجعله غير قابل للتنبؤ".
أعتقد أنه لا يستطيع سوى اكتشاف الأحداث التي من المؤكد حدوثها".
"عندما ظهرت النبوءة ، لم يلاحظ كل شيء كان من المفترض أن يتوقف في المنتصف؟"
"نعم. ولكن من المؤكد أنني أود أن أقدم قضية أخرى".
"اضبطه بحيث يمكن أن يموت أكثر من أربعين شخصا. في منطقة وسط المدينة..."
شعر باراها بخيبة أمل ونظر إليهم. أراد أن يلعن ، لكن كان من المؤسف أن فمه كان مسدودا ولم يستطع سوى الغمغمة.
أنت تقرأ
تأثير وصمة العار-STIGMA EFFECT
Khoa học viễn tưởngخادمة تتعرض للضرب نيابة عن صبي نبيل. كانت بعض ذكريات طفولتها قاسية ، لكن يورييل لم يكن لديها أي استياء تجاه الصبي. بدلا من ذلك ، أعجبها ذلك - كانت اليد التي طبقت الدواء بعناية على جروحها دافئة دائما. "سيدي ، توقف ،رافـ ،اهه ، ساعـ ... آه ، مم ...!"...
