003|Fred Badhouten

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—El consejo estudiantil es algo formado por algunos alumnos que decidieron colaborar con la universidad —nos cuenta el profesor de Expresión Oral

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—El consejo estudiantil es algo formado por algunos alumnos que decidieron colaborar con la universidad —nos cuenta el profesor de Expresión Oral. Está sentado sobre el escritorio y nos mira a todos bajo sus gafas de media luna, mirada que yo considero de alguien sabio—. Y yo, particularmente, decidí aprovechar aquello para crear un proyecto en base a nuestra asignatura —se levanta y comienza a caminar por todo el salón, como siempre hace, haciendo resonar la punta de sus mocasines negros contra el suelo de madera—. Así que, como trabajo práctico, evaluativo y muy importante para la nota final, deberán anotarse al consejo estudiantil y ahora mismo les daré las pautas para realizar el siguiente trabajo.

El profesor Patrick se acerca a su escritorio y comienza a rebuscar entre sus cosas.

—Sabía que este viejo lo tomaría como un trabajo —reniega Nate a mi lado, mientras se pasa una mano por la cara con frustración—. ¿No tiene otro trabajo mejor que hacer? No quiero tener que lidiar con los miles de alumnos de esta universidad solo por una nota.

—Aún no ha dicho que tenemos que hacer —señalo con un destello de esperanza para ambos mientras muerdo la punta de mi lápiz de manera pensativa, y esperando que no sea nada que me disguste—. Quizás solo debamos hacer un informe sobre qué hacen allí los universitarios y listo.

Nate me mira de reojo pero aun así no contesta.

Patrick vuelve a posicionarse frente a nosotros y lleva con él varias hojas que, a continuación, se encarga de repartir por cada banco.

Apenas la tengo en mis manos la observo de ambos lados, de arriba abajo inspeccionándola, como si eso me diera alguna conclusión de lo que el trabajo será. Es una hoja escrita de los dos lados, desde el principio hasta el final.

Lo primero que dice es: Trabajo evaluativo de Expresión Oral.

Y luego, miles de consignas. Al menos unas 36 pautas a completar, algunos puntos son preguntas simples, otras más complejas, y otros puntos son informes que hay que hacer cuando ya estemos inscriptos.

—Esto me llevará todo el año. —se queja el castaño y mira con los ojos entornados la hoja, casi presiento que está odiando el papel.

—Es la idea. —me río y él solo me lanza una mirada de advertencia, pero luego sonríe.

—¡Muy bien, préstenme atención todos! —llama el hombre cincuentón, y aplaude para acallar los murmullos del alumnado. Al cabo de unos segundos, el silencio inunda la sala nuevamente—. Vamos a comenzar con las pautas —toma su carpeta en donde debe tener el mismo trabajo que nosotros y comienza a leer—: El primer punto dice que deben hacerle una encuesta en persona a alguien de la universidad. Esto pueden hacerlo con cualquier alumno, no necesariamente con alguien que forme parte del consejo estudiantil —apunta—. Ya que va a ser el primer punto que haremos, vamos a centrarnos en él por ahora.

Su nombre es FredDonde viven las historias. Descúbrelo ahora