#ByIndi

RedHead - Part 2

Aujourd'hui j'arrive au collège un peu plus stressée que les autres jours. Pas autant que pour la rentrée, mais ce soir y'a la réunions parents-profs. A la base j'étais hyper enthousiaste, parce que franchement c'est bien pour un professeur de pouvoir rencontrer les parents d'élèves et tout ça. Mais mes collèges m'ont clairement fait comprendre que dans cet établissement rares étaient les parents qui faisaient le déplacement.

Bon et bien vous savez quoi? Peu importe. Peu importe parce que je suis une éternelle optimiste donc je veux croire que certains des parents viendront. En plus, dans mes classes j'ai fait passé un mot supplémentaire aux parents et tout, donc j'espère qu'il y aura quand même un peu de monde. Oh puis j'ai préparé un « petit » gouter aussi. Je sais que c'est trop et mes collègues ne feront sûrement pas ça mais je trouve ça plus convivial. En plus, je me souviens de ces réunions avec mes parents, on attend devant la porte de la salle et tout, ça fait du bien de trouver un petit gouter non? Moi j'aurais apprécié avoir ça donc je l'ai fait. Et puis tant pis si personne vient et bien je mangerai tout pour oublier ma déception. C'est pas grave, le sucré résout tous mes problèmes, ou presque.

En plus, y'a certains parents en particuliers que je tiens vraiment à voir. Ceux de Bintou par exemple, parce que j'ai été surprise par l'avis de mes collègues sur elle. Ils sont plutôt mitigés en fait. Autant moi, j'étais hyper enthousiaste, je suis persuadée qu'elle peut aller loin et je la trouve sérieuse et travailleuse, autant la majorité de l'équipe pédagogique la trouve « fainéante » « dissipée » « bavarde » « perturbatrice » et j'en passe et des meilleurs. Du coup bah j'aimerai bien comprendre le pourquoi du comment. Pourquoi en anglais j'ai affaire à une élève studieuse, tandis que dans les autres cours c'est la première à perturber la classe. Parce que du coup, ma petite idée de l'envoyer dans un collège avec un meilleur niveau, je peux oublier, dans les autres cours elle a un niveau moyen. Vous voyez l'élève qui se maintien à flots sans faire d'efforts, et qui cherche pas à aller plus haut que 10/11, alors qu'elle peut faire mieux? Bah elle est comme ça. J'trouve ça dommage.

J'suis sûrement trop impliquée comme prof, parce qu'en principe, ils s'en fichent un peu de savoir si les élèves gâchent leurs capacités ou non. Mais moi j'trouve vraiment ça dommage. Sûrement l'optimisme d'une débutante, mais j'espère que je perdrai jamais ça, cette envie de bien faire. De pouvoir apporter quelques choses à mes élèves. Quelque part je tiens un peu à chacun d'eux, je crois.

Bon d'accord, je suis vraiment trop sentimentale, mais je peux pas m'en empêcher.

Bref, mon dernier cours se termine, j'ai encore une heure avant le début de la réunion, par chance aujourd'hui je donnais pas des cours jusqu'à 17h. Ce qui me laisse le temps de préparer ma salle.

J'arrange un peu les tables et les chaises, de façon à ce que ce soit un peu plus accueillant, je dispose trois chaises faces à mon bureau. Voilà, comme ça c'est mieux. Maintenant il me manque plus que « le petit gouter ».

Je récupère mes clés de voiture, j'avais tout laisser dans mon coffre ce matin. Bon... Le petit problème c'est que j'ai peut être vu un peu grand. C'est à dire que je pense pouvoir nourrir vraiment pas mal de monde. J'ai des cookies, du brownies, un moelleux aux pommes et aussi des petits cakes aux pépites de chocolats, des muffins à la framboise et puis aussi du jus d'orange, du coca, mais aussi de l'eau.

Ouiii, je sais y'en a de trop. Mais je sais pas moi, je suis comme ça, généreuse et prévoyante.

Je vais galérer à porter tout ça. Parce que bien entendu, ça aurait été trop intelligent de prendre un sac pour tout mettre à l'intérieur. Bah non, j'ai posé ça comme ça dans mon coffre, à la va vite. Mais fermer le coffre avec tout ça dans les mains? Là est toute la difficulté.