Глава 9

1.1K 78 43
                                    

В течение следующего месяца Голова-ластик и Мотылек продолжали обмениваться записками. Сначала они были короткими и простыми: Мотылек использовал непонятную систему друзей по переписке, чтобы уведомить подземного героя, что он все еще дышит. Тем временем Голова-ластик надеялся, что записи установят доверие у своенравного мальчика. Герой был осторожен, следя за тем, чтобы его ответы оставались достаточно нейтральными, чтобы не переступить границы Мотылька и не отпугнуть ребенка.

По прошествии нескольких недель терпеливый подход Ластика, казалось, был правильным шагом в открытии. Время от времени они все еще видели друг друга, но ему казалось, что Мотыльку удобнее говорить через их систему нот, а Голова-ластик возьмет то, что сможет.

«Еще жив. -Мотылек »

"Рад это слышать. -Ластик»

«Все еще жив. -Мотылек »

«Ты собираешься каждый раз повторять одно и то же предложение? -Ластик »

"Извини. Я не знаю, что еще сказать? -Мотылек »

«Как хочешь. Может быть, как прошла твоя неделя, или что-то, что тебя интересует. -Ластик »

"Ой. Почему ты хочешь знать о моей неделе? -Мотылек »

"Любопытство. Я уверен, что быть линчевателем - не единственное твое хобби. -Ластик »

«Я не линчеватель! И я думаю, моя неделя была хорошей? В основном я просто делал уроки. -Мотылек »

«Приятно знать, что ты не успеваешь учиться, не только в борьбе с преступностью. Какие предметы тебе нравятся? -Ластик »

«Любимые школьные предметы? Мне нравится наука, особенно наука, связанная с причудами. Еще я люблю историю. А вот с математикой я плохо разбираюсь :( -Мотылек »

"Все в порядке. Я тоже никогда не разбирался в математике. Просто постарайся, малыш. -Ластик »

«Если я могу спросить, какие предметы в школе вам нравились? Вы не обязаны отвечать, извините. -Мотылек »

«Ты можешь задавать мне вопросы. Я не всегда могу ответить из соображений безопасности, но я отвечу все, что могу. Что касается школьных предметов, мне нравились история и этика. -Ластик »

-----

Хотя Мотылек никогда не выдавал никакой информации, достаточно конкретной, чтобы отследить его личность, Шота был не менее рад видеть, что ребенку стало более комфортно в его общем присутствии. С течением времени сообщения между ними не только становились более общительными и знакомыми, но и всякий раз, когда Шота сталкивался с Мотыльком, ребенок казался все менее и менее защищающимся.

Кинцунги Место, где живут истории. Откройте их для себя