שום חלק בסיפור הזה לא שלי, זה סיפור שאני מתרגמת. ממליצה לקרוא את המקור.
@Alone_like_Saturn ספר מקורי שלו.
-בדרך זו, תקופת שיעור ב' יכולה להיות ממוקדת לחלוטין בהסברים המעשיים של הלחשים שאתה מגיע אליהם." ~המנהל דמבלדור.
מעשי.
מעשי, אמר דמבלדור. ובכן האם זה מעשי שהילדים האלה ראו קרב? שאף אחד מהם לא קיבל ייעוץ לאחר שעבר את מה שעבר?
האם זה היה מעשי שחלק מהם ראו חברים ובני משפחה נרצחים? שסביר להניח שהם לנצח יהיו מישהו שיש לו לפני ואחרי?
לאף אחד לא צריך להיות לפני ואחרי, שכמעט תמיד נגרם על ידי אירוע טראומטי, ובכל זאת, כאן, בכיתה של בני שבע עשרה ושמונה עשרה, היו שאריות.
ג'ק משך בעדינות את בני הנוער האבלים משולחנותיהם הכלואים ונתן לכולם להצטופף יחד על הרצפה ולחלוק סיפורים ודמעות.
השטח הגדול שהוא פינה בחלק האחורי של הכיתה לא נועד רק ללמידה.
פרוסט התבונן בקבוצה. הבזק של בלונדי שמזכיר לו את ג'ייסון, מחווה תזזיתית, של חוסר השקט של ליאו.
עבר זמן מה מאז שראה קבוצה כה גדולה כדי להזכיר לו את המחנות שלו.
כמובן שהיו חיילים צעירים במלחמות שהוא לחם קודם, אבל המקרה הזה היה קרוב יותר לבית מאשר ג'ק היה רגיל אליו.
הם היו קבוצת ילדים עם כוחות לא נורמליים, שהתחבאו משאר העולם בכיפה קסומה להגנה, עם מורה זקן אפור שיער - כמובן ששלהם לא היה קנטאור - מנסה לשרוד כל מה שבא להילחם בהם.
וואו, יותר מדי קווי דמיון.
ג'ק לא ניסה לעורר את הקבוצה לעשות את מה שהם "אמורים" לעשות. הוא מעולם לא תכנן להקשיב לדמבלדור. ההיסטוריה הוכיחה שהוא באמת לא היטיב עם דמויות סמכותיות.
גנרלים, מלכים, אלים, ענקים.. הענק השולט ההוא שהלביש את חבר שלו בשמלת כלה, ועוד הרבה.
כשהגיע הזמן לסיים את השיעור השני, פרוסט היה מאוד קשוב לכל אדם. הוא קרא והעריך את הבעותיהם, שפת הגוף ותנודות הקסם שלהם. הוא לא רצה להכריח אותם להפסיק לדבר, זה יגרום יותר נזק מאשר יועיל.
אבל לבסוף, הכיתה נראתה רגועה.
לא נרפא לגמרי. אבל פצעים רגשיים פתוחים התחילו לייצר גלד. זה היה עכשיו או לעולם לא. כדי להביא אותם לשיעור הבא שלהם בערך בזמן, אבל ג'ק יתעב להפריע להם.
לרוע המזל תלמיד אחר שם לב לשעה וצעק. "זה בסדר." ג'ק קרא בשקט. "הסתכלתי על הזמן, זה בסדר. אני אתן לכולכם הערות ותרוצים לשיעורים הבאים שלך במידת הצורך." ההפלפאף נרגע.
ג'ק ניגש בשתיקה אל הקבוצה והתיישב על שרפרף קצר בקצה המעגל המצופף. הם דשדו מולו. הוא חייך מבפנים כשהבחין שזה כל מה שהם עשו.
לא להתאמץ לכסות כתמי דמעות או לעמוד בנוכחות הפרופסור שלהם.
לאחר שקיבל את זה, ג'ק פרוסט דיבר.
"האם אתם מרגישים מוכנים לשיעור הבא שלכם?" בהתחלה אף אחד לא דיבר, אבל ההיסוס היה הרבה יותר קצר מאשר בתחילת השיעור. כל אחד מהם הסתכל סביב וחייך זה לזה חיוכים מרגיעים כשהבחינו בכמה שלא בטוחים.
"אני חושב שכולנו נלך, פרופסור, לשיעור הבא שלנו."
אמרה ילדה מגריפינדור, ענתה לכולם.
ג'ק, ברוח רפאים של חיוך, הסתכל לכל תלמיד בעיניים כשענה. "בסדר. זו הבחירה שלך. רק שתדע שזה בסדר אם אתה לא. אני לא הולך לדחוף אותך. חלק מרפאים בצורה הטובה ביותר כשהם שומרים על שגרה. חלק לא. כל אחד ירפא אחרת, אבל אל תפחדו להירפא ביחד, אם אתם מוכנים.
אל תדחפו את עצמכם."
בקולות נחמה ממלמלים זה לזה, קמו התלמידים והחלו לאסוף את חפציהם. שרביטים וספרים, נוצות ופריטים אחרים. כולל יומנים שפוסט הכניס פתקי תמיכה מותאמים אישית לכל תלמיד. למרות שאף אחד עוד לא גילה אותם.
ג'ק הלך בשקט אל הדלת וחיכה שם כשהתלמידים התכוננו לצאת. הייתה לו ערימה של ניירות תירוצים בידיו.
התלמידים עמדו בתור כדי לקבל את הפתקים אבל לפני שחילק את הראשון הוא הסתכל שוב על כיתתו ואמר,
"השיעור הראשון שאני רוצה שתיקח מהשיעור הזה הוא: אתה יכול להתאמן קשה, אתה יכול להילחם קשה, אתה יכול לחיות קשה.
אבל תזכור. כולכם משחזרים זיכרונות מתקופה שלדעתכם הייתם צריכים להתאמץ יותר מסיבה זו או אחרת. תן לעצמך לרפא. בבקשה."
לאחר מכן הוא חילק את ההודעות ללא מילה נוספת.
מאוחר יותר, הכיתה הראשונה שלו תחשוב על איך הוא הופיע. קר, מרוחק, צעיר. ולמרות ששום דבר לא השתנה פיזית לגבי הפרופסור החדש במהלך אותו שיעור ראשון. כולם יצאו לתהות איך הם אי פעם חשבו על זה.
זה לא היה קור. זה היה שבור, כמוהם.
זה לא היה מרחק. אלה היו זכרונות, כמו שלהם.
זה לא היה הנעורים. זה היה יותר מידי בחיים מוקדם מידי, כמוהם.
YOU ARE READING
ג'ק, לא ג'קסון-מתורגם מאנגלית
Fantasyתרגום לספר Jack, not Jackson. של המשתמש @Alone_like_Saturn. פרסי מואשם במה שקורה בקרב האחרון. מותם של השבעה, ניקו, ריינה, מחנה. כולם נעלמו. אפילו אנבת', ששרדה עינויים בגיהנום איתו. כעונש, הוא מקולל בסוג של אלמוות. הוא יכול למות רק כשהם מרגישים שהוא...
