Teach Love

13| «Μην το ξαναπείς αυτό..»

-Γι'αυτό υπάρχουν και τα βιβλία
Συμπληρώνει. Ε όχι , δεν θα μας την πει τώρα

-Θυμίστε μου για ποιον λόγο υπάρχουν και οι καθηγητές
Ξερόβηξε . Δεν έχει τίποτα άλλο να πει;; Όπως το φαντάστηκα.

-Μάλιστα.. επιστροφή ή και ανταλλαγή;
Ρωτάει ξαφνικά και μένω με αυτό το γνωστό βλέμμα της αγελαδας όταν δεν καταλαβαίνει κάτι .

-Λέω .. βιβλίο είναι αυτό που κρατάς ;;

-ΝΑΙ
Απαντάω απότομα και το κρύβω
Με κοιτάζει με ύποπτο βλέμμα.

-Και γιατί κρύβεται το βιβλίο ;

-Επειδή έτσι..

-Δεν είναι απάντηση αυτή.. τι βιβλίο πήρες;

-Λες και σας νοιάζει
Του λέω

-Λέγε.. τι βιβλιο ειναι;;
Με πλησίασε.. ήμασταν σε απόσταση αναπνοής.. ενω στεκόταν μπροστά μου , τα χερια του με τύλιξαν και προσπάθησαν να πάρουν το βιβλίο από πίσω μου.

-αφήστε το
Του λέω και απομακρύνεται.

-Καλά. Όπως θες..
τον βλέπω να κανει άλλωτε δύο βηματα δεξιά.. άλλωστε αριστερά.
Πλησιάζει τη βιβλιοθήκη

-Λείπει ένα από τα τρία βιβλία του γράμματος θητα.
Τον κοιτάζω μπερδεμένη .

-Θεωρία του χάους;
'Με ρωτάει . Τι στο καλό; Απέξω ξέρει όλα τα βιβλία;; Θα αρχίσω να τον φοβάμαι τώρα..
Πώς μάντεψε το βιβλίο που κρατάω; Εκτός αν το είδε προηγουμένως

-Αυτό δεν είναι;;

-ΝΑΙ.
Απαντάω απότομα

-Θα μπορούσες να ανήκεις σε αυτό το βιβλίο

-Τι θέλετε να πείτε;;
Ρωτάω ύποπτα

-Δεν μπορούμε να προβλέψουμε τη συμπεριφορά του ενός ατόμου, αλλά μπορούμε να πιθανολογήσουμε για τη συμπεριφορά του συνόλου.
Με το που το λέει αυτό αμέσως κατάλαβα πως έχει διαβάσει την θεωρία του χάους.
Αλίμονο να μην το έκανε.. φυσικομαθηματικός είναι..
Τι πιο ενδιαφέρον θεώρημα να μην διάβαζε ένας φυσικομαθηματικός ;

-Ισχύει.
Συμφωνώ μαζί του

-Και καλά όμως δεν καταλαβαίνω γιατί το είπατε αυτό