El personaje secundario femenino está obsesionado con la ciencia

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Capítulo 98

Los maestros de la escuela privada de Zhuxia y algunos estudiantes que escucharon a sus padres habían pensado en encontrar a la hija del director de la escuela entre los estudiantes de primer año una semana antes del comienzo del año escolar. Aunque no sabían el nombre y la edad de la otra parte, el La entrevista debe ser sobre el primer o segundo grado, definitivamente será de muy alto perfil y fácil de encontrar.

Sin embargo, todos adivinaron mal. La hija del director de la escuela fue inesperadamente discreta. El director o el director de la escuela no llamó a ningún maestro de la escuela para que se ocupara de un estudiante determinado, ni vio a ningún estudiante enviado por el director de la escuela para asistir clases.

Aunque se le ha prestado atención a Xia Yizhu porque contiene la palabra Zhu Xia en su nombre, nadie quiere saber que el director de la escuela usa el nombre de su hija para nombrar la empresa y los activos bajo su nombre, por lo que nadie ha descubierto la conexión. entre ellos.

De hecho, esto es lo que quería Xia Yizhu.

Si sigues el plan de Ning Su, no hay nada que ocultar, y no importa si le cuentas abiertamente la relación madre-hija. No está mal si dejas que la maestra se encargue de tu hija.

Pero la niña sintió que esto era demasiado prominente y no la conducía a encontrar amigos en la escuela, por lo que Ning Su no encontró un maestro, y solo la esperó en el auto cuando la envió a la escuela todos los días. La madre que malcrió a su hijo, naturalmente, estuvo totalmente de acuerdo.

De hecho, siento que el protagonista es O'ao, este mismo Xia Yizhu, que volvió del futuro de la trama, no quiere que su infancia pase de un extremo a otro.

El bien y el mal de los niños son muy simples e hirientes. Las identidades especiales pueden tener una mala influencia independientemente de su estado. La identidad de la hija del director de la escuela es buena cuando es una niña. En la clase normal, estará en el medio y la escuela secundaria Habrá muchos inconvenientes.

En lugar de esto, es mejor esconder tu identidad desde el principio, no especializarte, y ser una persona común para integrarte en la escuela, tal vez habrá más diversión.

Después de su persuasión, la niña le pidió a su madre que no revelara su identidad.

Hablando de eso, Xia Yizhu no se ha convertido en una niña oso hasta ahora. Ella es realmente indispensable, de lo contrario, es inevitable que el método educativo de mimos de Ning Su se convierta en una niña oso.

A partir de la escuela primaria, es diferente del jardín de infantes. El día de la escolarización formal, Xia Yizhu fue felizmente a la escuela con su mochila. Después de un día, se sentó en el automóvil y se abrochó el cinturón de seguridad para sentarse en el asiento trasero. seguía suspirando como un adulto.

Ning Su parecía divertido: "¿Qué pasa?"

"Mamá, estoy cansada de ir a la escuela, ya no quiero ir a la escuela".

Xia Yizhu casi se desploma en el asiento, y de repente recordó algo antes de sentarse de repente, parpadeando sus ojos y mirando a su madre expectante, "¿Puedo continuar al jardín de infantes?"

"eso no está permitido".

Su madre rechazó la propuesta, "pero puedes decirme por qué me siento cansada".

"¡Menos tiempo para jugar!"

La niña recogió la muñeca que tenía a su lado, enterró la cara y se quejó con voz apagada: "No hay tiempo para ver dibujos animados, ha estado en clase todo el tiempo y no hay fruta para comer después de una siesta". al mediodía, y no hay tiempo para actividades al aire libre por la tarde.