-¿Entonces todos claros en el tema?
-Si profesor
-Si
-Perfecto, lo demostrarán haciendo una pequeña presentación
《¿Que?..》
-¿De que tratará?
-Del tema por supuesto, necesito que con un ejemplo me digan que es eficacia y eficiencia según lo que vimos, para esto tienen diez minutos
《¿Diez minutos?》
-¿usted formará parejas?, ¿o será individual?.
-No, para hacerlo más fácil será con la fila hacia su derecha y la otra mitad a su izquierda, empiecen.
Nos levantamos automáticamente hacia nuestro lado derecho para ir con nuestro grupo..
-Bien es fácil
-Relativamente
-Dime que entendiste
《¿Debía saludar?..》
-Pues si
-Perfecto entonces dime que es lo que significa porque no recuerdo pero rápido porque no tenemos tanto tiempo
《Ni para saludar..》
-Bien es dar un ejemplo sobre la eficacia y eficiencia pero que puede ser hay muchos proyectos
-Recuerdo que la eficacia es alcanzar las metas establecidas
-amm.. —Digo
-Entonces debemos establecer metas para alguna empresa o cualquier otro ejemplo —Interrumpe
-Lose, lose pero cual, además falta la eficiencia
-¡Ah!, la eficiencia de refiere a lograr los objetivos pero con el menor tiempo posible y con resultados aún mejores que solo ser eficaz
-Okey okey..
-¡Tiempo!
-Rayos.
《Rayos》.
-Bien, es algo pequeño y fácil así que no han de haber tardado tanto, levanten la mano los que están listos.
Desvio la mirada para ver a los demás grupos..
-Excelente, entonces comenzaré por aquí
《Debimos levantar la mano》..
-Bueno.. —Los chicos se ven de reojo
-¿pudieron organizarse? —Alza una ceja
-Pues si pero..
-Entonces díganos su ejemplo porfavor, o alguien más del grupo. —Nos ve a cada uno— saben que si no es un punto menos..
《Rayos, rayos, rayos》..
-¿Nada?
-Amm, podemos dar un ejemplo respecto a un.. kiosko
-Bien
-Una persona mayor le pide como favor a dos personas que vayan a preguntar por el precio de los helados. El primero regresa y es eficaz porque regreso primero y dijo el precio correspondido por el helado, este le agradece y se retira, llega el otro chico que resulta ser eficiente porque además de preguntar por el precio li compró para que no tuviera que ir por su cuenta a buscarlo.
-Nombre quien es eficaz y eficiente.
-El primer chico fue eficaz porque cumplió su objetivo, el saber el valor del helado pero el segundo fue eficiente porque además de preguntar el precio cumpliendo el objetivo fue más allá trayendo el helado que necesitaba.
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A Flor De Piel
Teen Fiction-Uno, dos, tres.. -Veo a johana, estaba al contrario de donde llegaban los ruidos - cuatro,.. cinco, -nuevamente sentía aquellos sonidos pero no les presto atención creyendo que es johana- ¡seis!, ..¡siete!,.. -Respiro profundo para calmarme -¡Ocho...