Part - {20}

173 38 0
                                    

"ေဆာင္းဝန္းအထက္တန္းေက်ာင္းကို ဝင္ခြင့္ရတဲ့အတြက္ ဂုဏ္ျပဳပါတယ္။ ေက်ာင္းသားသစ္ကိုယ္စားလွယ္မွ ဝင္ခြင့္ရေၾကာင္း ဂုဏ္ျပဳလႊာကို ဖတ္ၾကားေပးဖို႔ ေရွ႕ထြက္လာေပးပါ။ လက္ခုပ္တီးၿပီး ေက်ာင္းသားသစ္ကိုယ္စားလွယ္ကို ႀကိဳဆိုၾကရပါစို႔။" အသံခ်ဲ့စက္ကေန အသံက်ယ္ႀကီးက စူးရွရွနဲ႕ ထြက္ေပၚလာတယ္။

ၿပီးတဲ့ေနာက္မွာေတာ့ မိုးခ်ိန္းသံတမွ် က်ယ္ေလာင္လွတဲ့ လက္ခုပ္တီးသံေတြ ၾကားရတယ္။ ေဆာင္းဝန္းရဲ႕ အေမြဆက္ခံသူျဖစ္တဲ့အတြက္ ေက်ာင္းသားသစ္ကိုယ္စားလွယ္အျဖစ္ အေ႐ြးခ်ယ္ခံရၿပီး လူတိုင္းရဲ႕ မ်က္ႏွာခ်င္းဆိုင္ စင္ျမင့္ေပၚမွာ ရပ္ေနရတယ္။

ကြၽန္ေတာ္ အေပၚတက္ၿပီး ေအာက္ကို ၾကည့္လိုက္တဲ့အခ်ိန္မွာ ေက်ာင္းသားသစ္ေတြ အပါအဝင္ အတန္းေပါင္းစုံက ေက်ာင္းသားေက်ာင္းသူေတြက ကြၽန္ေတာ့္ကိုပဲ ၾကည့္ေနၾကတယ္။ ေက်ာင္းသားအမ်ားစုက နိုင္ငံေရးနဲ႕ စီးပြားေရးကို ခ်ဳပ္ကိုင္ထားၾကတဲ့ လူေတြရဲ႕ သားသမီးေတြ ျဖစ္ေနေတာ့ ကြၽန္ေတာ့္ကို သိေကာင္း သိၾကလိမ့္မယ္။

အဲ့တာေၾကာင့္ သူတို႔အခ်င္း‌ခ်င္း တီးတိုးေျပာေနတာ ျဖစ္မယ္။

"ဝင္ခြင့္ရေၾကာင္းဂုဏ္ျပဳလႊာ၊ ကိုယ္စားလွယ္ ဂီယြန္းဂ်ယ္။ ယခုလက္ရွိ စာသင္ႏွစ္မွာ ဂီယြန္းဂ်ယ္ႏွင့္ ေက်ာင္းသားေက်ာင္းသူ ၃၈၄ေယာက္တို႔က ေဆာင္းဝန္းအထက္တန္းေက်ာင္းကို ဝင္ေရာက္လာခဲ့ပါတယ္..."

"ေဆာင္းဝန္းအထက္တန္းေက်ာင္းကေန ႀကိဳဆိုပါတယ္"

လက္ႏွစ္ဖက္နဲ႕ ဂုဏ္ျပဳလႊာကို ကိုင္ၿပီး အထဲက အေၾကာင္းအရာေတြကို ဖတ္ျပၿပီးေနာက္ မတ္တပ္ထရပ္လိုက္ေတာ့ ေက်ာင္းအုပ္ႀကီးက ျပန္ေျဖၾကားလာၿပီး ေက်ာင္းတံဆိပ္ကို ကြၽန္ေတာ့္ရဲ႕ ေကာ္လံမွာ ကိုယ္တိုင္တပ္ေပးတယ္။ ေက်ာင္းအုပ္ႀကီးရဲ႕အၾကည့္ေတြက ကြၽန္ေတာ့္ဆီမွာပဲ ကပ္ေနတယ္။ သူ႕ၾကည့္ရတာ ကြၽန္ေတာ့္ကို ေျပာခ်င္တာေတြ ရွိေသးတဲ့ပုံနဲ႕၊ ဒါေပမဲ့ ႀကိဳဆိုပြဲက တန္းလန္းႀကီးျဖစ္ေနေတာ့ ေနာက္တစ္ႀကိမ္ လာေတြ႕မယ္ေျပာၿပီး သြားခိုင္းေတာ့တယ္။

လူ႕အမွိုက္ရဲ႕ ရွင္သန္ရန္ ႀကိဳးစားမႈမ်ား : Myanmar Translation (Zawgyi)Where stories live. Discover now