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—¿Qué le paso a tu bicicleta? ¿otra vez la llanta?

—Nah, está bien, solo quiero caminar un poco ¿vas por allá?

—Sí, por ahí... está el paradero de mi bus.

—¿Por qué no vas con el bus escolar?

—Como mi casa queda algo lejos, el bus da muchas vueltas, el del paradero va directo, pero cuando no hay apuro voy con el escolar. Tu casa debe quedar cerca para ir en bicicleta.

—Ni tanto, pero hay callejones donde tomo atajos, ¿entonces tienes apuro?

—No, bueno, tengo varias tareas para mañana que incluyen escribir un diario.

—Uff, verdad, los profesores del futuro y su "revolucionario" proyecto.

—¿Profesores del futuro?

—Son como una especie de profesores súper desarrollados ¿Sabías que el profesor Xavier tiene doctorado en genética?

—Había escuchado algo ¿no debería estar enseñando en una universidad?

—¡Lo sé! Y el profesor Lehnsherr tiene otra carrera, creo que en física.

—¡No! él nunca puede enseñar ese curso en nuestra escuela.

—¿No te gusta la Física?

—Apenas puedo sacar la mínima nota.

—Bueno, quizá el profesor Lehnsher nos enseñe primero algo sobre filosofía de la maldad o política cruel, antes de física.

—¿Filosofía de la maldad?

—¡Oye! es perfecto para él. Hasta quizá una nueva ciencia como "maldadlogía"

—Eso... quizá tienes razón.

—Lo qué si estoy seguro, es que ambos profesores se han unido para tener a todas sus clases como una especie de ratas de laboratorio.

—¿Para estudiar nuestras mentes adolecentes a través de nuestras palabras?

—Sí, y apuesto que hay un siniestro plan al final.

—Bien ¿pero no crees que es más como escritores de la libertad?

—No he visto esa película, tampoco está en VHS

—No es tan antigua, lo tengo en DVD.

—Genial, puedes traerlo cuando vengas a mi casa. El fin de mes. Fin de mes que creí que era en febrero.

—No, prometo que no calcule los días, puede ser la quincena de este mes.

—De acuerdo, iremos saliendo de clases.

—Claro.

—Aunque me serviría ver desde ahora esa película de escritores. No tengo idea que escribir en ese diario, soy bueno leyendo, pero pésimo escribiendo.

—No es cierto. Una vez leíste un de tus ensayos, fue bueno.

—Quizá no soy tan malo como cuando dibujo, pero jamás sería una Ana Frank.

—Dudo que alguno de los dos escribamos como Ana Frank. Pero, como dijo el profesor Xavier, solo escribe algo sobre tu vida, lo que te inspire o quieras decir.

—Tendré que intentar, podría escribir mis ideas y pensamientos sobre los universos.

—Eso suena bien.

—Criticar algunas películas.

—Eso también suena bien.

—Y profesores.

—Eso no suena nada bien.

—Sí, y ellos mismos lo leerán y no podrán decirme nada, porque es mi diario, "mi libertad de expresión"

—Buck.

—Será divertido.

—¿Eso quiere decir que dejaras tu diario en el salón?

—Sí, lo dejare ahí ¿vas a leerme?

—Quizá no lea ningún diario.

—Anda, no niegues que te intriga mis pensamientos.

—Claro que no. Y ríete todo lo quieras.

—Bien, bien, pero Steve, si en algún momento quieres saber que estoy pensado, solo tienes que preguntar.

Bucky & SteveDonde viven las historias. Descúbrelo ahora