Глагол + 기 - Образование
существительных из глаголов.
Подставив аффикс ~기 к корню глагола, мы получим существительное. Такое существительное будет обозначать «название действия» или «процесс проведения действия», то есть, то, что именно происходит, когда выполняется действие.
Например:
가다 (идти) - 가기 (хождение),
읽다 (читать) - 읽기 (чтение).
Зачастую лучше использовать грамматику 는 것, но есть случаи, когда лучше будет использовать 기. О них мы сегодня и говорим.
~ 기 시작하다
Если хотите сказать, что какое-то действие начинается, ставьте ~기 к глаголу, который и «начинается», а за ним - 시작하다.
🎐 나는 밥을 벌써 먹기 시작했어.
= Я уже начал есть.
🎐 다음 달에 한국어를 배우기 시작할 거야.
= Я начну учить корейский в следующем месяце.
🎐 어제부터 사람들이 거기서 모이기 시작했어요.
= Люди начали собираться здесь со вчерашнего дня.
🎐 쌀을 물에 넣은 후에 쌀의 색깔이 변하기 시작했어요.
= После того, как я высыпал рис в воду, его цвет начал меняться.
~기 싫다
Также довольно часто употребляется конструкция
~기 싫다 . Она показывает, что кто-то что-то не хочет делать. Дословно такая фраза переводится как: «Я не хочу_____».
🎐 밥을 먹기 싫어.
= Я не хочу есть.
🎐 가기 싫어.
= Я не хочу идти.
🎐 쌀을 씻기 싫어요.
= Я не хочу мыть рис.
Название действия
Также есть некоторые слова, которые в сочетании с ~기 образуют существительные, значение которых само по себе подразумевает какое-то действие.
Например, если вы идёте на пробежку, можете сказать об этом, взяв слово «달리기»:
저는 달리기를 할 거예요.
= Я иду бегать (на пробежку).
«Скакать через скакалку» в корейском языке - существительное, состоит оно из трёх частей: слова 줄 (верёвка), слова 넘다 (переходить, превышать) и аффикса ~기:
저는 줄넘기를 못해요.
= Я плохо умею скакать через скакалку (дословно что-то вроде: я плох в «скакании через скакалку»)
Ещё один пример - экзамен по иностранному языку, часто такие экзамены состоят из нескольких частей: письменной, чтения и аудирования:
Письменная часть («писание») = 쓰기
Чтение = 읽기
Аудирование («слушание») = 듣기
Как эти три слова могут употребляться, видно из примера:
Собеседник 1: 시험은 어땠어?
Собеседник 2: 쓰기랑 듣기는 너무 어려웠어. 하지만 읽기는 너무 쉬웠어.
Собеседник 1: Как прошёл экзамен?
Собеседник 2: Письменная часть была очень сложной. А чтение - простым.
Составление списков
При составлении списков дел или планов также каждый пункт заканчивается аффиксом ~기. По сути, фраза опять-таки превращается в существительное.
Такой список выглядит примерно так:
커피를 만들기.
= Сделать кофе.
책상을 정리하기.
= Прибраться на столе.
방 청소하기.
= Убраться в комнате.
쌀을 사기.
= Купить рис.
인터넷에 자료를 검색하기.
= Поискать данные в Интернете.
