{LIGHT} Клуб анонимных сплетниц [by Mad-Dreamer & Miyalm]

485 30 14
                                        

Наш новый критик: LiaTomlinson_

1) Название хорошее и подходит вашей истории. К тому же подобного я не встречала у других авторов.

Обложка мне, если честно, очень понравилась, она в хорошем качестве, видно название, указаны ники авторов. Тут ничего менять не нужно.

Балл: 10.

2) Описание интригует. Автор не раскрывает все карты сразу, даёт лишь намеки на сюжет. Риторические вопросы идеально завершают аннотацию. Единственный минус — грамматика. Автору стоит подучить пунктуацию.

• "А значит без сплетен точно не обойтись!" — после слова "значит" требуется запятая.

• "Но что будет, если она узнает тайну своего загадочного одноклассника, и под его напором даст обещание молчать" — запятая после слова "одноклассника" не нужна, а в конце предложения так и просится вопросительный знак.

• "А может это начало новой истории?" — после слова "может" требуется запятая.

Балл: 7

3) Грамматика.
Здесь всё довольно неплохо. Диалоги оформлены правильно, ошибок в словах нет, текст разделён на абзацы. Но, как я уже заметила ранее, вашей ахиллесовой пятой является пунктуация. Внимательно ознакомьтесь с правилами расставления запятых, у вас они либо лишние, либо, напротив, их нет. Однако такие ошибки я встречала редко.

Также стоит обратить внимание на следующие вещи:

• тавтологии;
• построение прямой речи (кое-где упущена запятая).

И ещё: учитесь использовать слова в их лексическом значении. Например:

• "Её волосы мотало из стороны в сторону".

Из стороны в сторону мотает пьяниц, а волосы развиваются на ветру и тому подобное.

• "Проходя мимо городских зданий, девчонкам стало немного грустно."

Проходя мимо городских зданий, девчонки загрустили. Только так и никак иначе, не то немного грустно станет мне.

• "Улыбка задела её губы".

Вот же неуклюжее создание!

• "...заморгала, сталкиваясь ресницы между собой".

Нешуточная борьба ресниц, раунд первый.

• "Тонкий отлетел назад, уронив две бутылки пива вместе с носом".

А как он нос-то уронил?!

• "Это было вовсе нелегко".

В данном случае пишется "не легко".

• Сидели в креслокачалках — пишется через дефис: кресло-качалка.

И последнее, на что вам следует обратить внимание: система оценивания в английских и американских школах отличается от нашей, русской. Нет пятерок, четвёрок и т.д., есть A, B, C, D, E, F. Не хотите писать так — пишите "отлично", "хорошо", "удовлетворительно" и "неудовлетворительно".

Балл: 6.

4) Сюжет.
Сюжет меня приятно удивил. Юная Эмили, стервочка на людях, ранимая в одиночестве, засняла на видео, как её одноклассник-двоечник буквально признаётся в любви своей молоденькой учительнице. Выясняется, что Робин и Лили знакомы давно, но в школе об этом никто не знает. Робин застукал свою одноклассницу-сплетницу в тот момент, когда она уже отправляла скандальное видео своим подругам.

Сюжет развивается постепенно, закономерно. Единственные недостатки:

• чересчур много персонажей; не стоит описывать всех одноклассников Эмили и Робина, они не несут смысловой нагрузки;
• первые три-четыре главы (а они дли-и-и-инные) действия происходят только в школе; в какой-то момент я уже отчаялась, что кроме школы у этих бедных подростков ВООБЩЕ ничего нет.

Балл: 7.

5) Эмоции и описания — с этой задачей авторы справились. Описания достаточно подробные и в то же время не растянутые. Эмоции героев правдоподобны. Они преподнесены идеально — кое-каких персонажей мне хотелось просто прибить, а кое-каких — обнять покрепче и сказать, что все ещё наладится... Все отлично, так держать.

Балл: 10.

6) Совет — обратите внимание на пунктуацию и употребление слов в правильном значении. Устраните недочеты и все будет безупречно. Удачи с:

Общий балл: 8

Бюро критикиМесто, где живут истории. Откройте их для себя