Herança Sombria - Harry Potter ( Traduçoes )

Capítulo Cinquenta e Seis: Mabon

A sala de aula do terceiro andar, que funcionava como local de reunião da Heritage Society, foi transformada pelos cuidadosos esforços não apenas de Harry e Daphne, mas também de cada um dos quatro chefes de casas.

A professora Sprout ajudou a trazer um pouco da natureza para o espaço. Ao redor da porta da sala de aula havia agora um grande arco outonal de folhas douradas, laranja e vermelhas, que rastejava pelas paredes da sala, dando-lhe uma atmosfera festiva.

A professora McGonagall havia transfigurado as carteiras da sala de aula em uma grande mesa redonda com espaço suficiente para acomodar todo o primeiro ano, incrustada com gravuras em ouro dos símbolos tradicionais da colheita de Mabon.

O professor Flitwick, para não ficar de fora, demonstrou um impressionante conhecimento e habilidade de runecraft gravando na pedra da parede do fundo uma série de runas, que uma vez concluídas iluminavam o vermelho cereja brilhante e faziam as chamas se espalharem pela parede.

Toda a parede do fundo agora era uma parede de chamas, e o homem havia transfigurado uma grade protetora na frente, como precaução de segurança. Parecia bastante espetacular, as chamas lambendo a parede de pedra sob uma coroa de folhas outonais.

Harry tinha cerca de mil perguntas para o baixo professor de Feitiços, e Daphne estava logo atrás dele, já que sua mãe era uma Mestra de Runas. A maior parte da magia elemental realizada por bruxas e magos era neutra e baseada em feitiçaria - o feitiço Incendio sendo a feitiçaria mais comumente usada. No entanto, a magia elementar em seu coração estava verdadeiramente ligada ao runecraft – ela existia muito antes de as varinhas se tornarem comuns. O runecraft elementar, entretanto, raramente era praticado hoje em dia devido à complexidade - e poderia facilmente sair pela culatra quando gravado incorretamente ou colocado na ordem errada. Eles não seriam ensinados a usar nenhum runecraft elementar até seu último ano em Hogwarts em Ancient Runes se eles o tomassem como eletivo.

Harry, Daphne e Neville passaram o resto da tarde tecendo manualmente coroas de flores individuais para cada um de seus convidados, e agora um deles estava sentado na frente de cada assento, ao lado da louça atualmente vazia.

O professor Snape supervisionou o trabalho instruindo as crianças sobre o que adicionar a cada guirlanda. "Videira para abundância, murta para tranquilidade e pureza, trevo para boa sorte," Snape estava dizendo, separando habilmente entre as pilhas de verdura que a Professora Sprout havia deixado, exibindo cada planta para o trio conforme ele os instruía.

"E flores de camomila para paz e renovação," Nevile murmurou, pegando um buquê de lindas flores brancas. Ele então empalideceu, olhando nervosamente para o Professor Snape, preocupado por ter interrompido o homem.

No entanto, o professor Snape tinha um olhar intrigado em seu rosto, respondendo: "Correto, Longbottom. Você tem interesse em plantas?

"Sim, senhor," Neville confirmou, gentilmente colocando as flores de camomila de volta na mesa.

O professor Snape tinha um olhar pensativo no rosto enquanto o trio começava a tecer as guirlandas, conversando baixinho entre si enquanto trabalhavam.

Harry e Daphne sabiam que Neville estava bastante intimidado pelo Professor Snape, e ele havia dito a eles anteriormente que achava Poções intensas e mal conseguia sobreviver na aula. Mas, enquanto trabalhavam nas coroas, Neville se viu conversando com o ranzinza professor de Poções, que questionou a experiência de Neville com plantas. Em seu elemento, Neville foi capaz de sair de sua concha, discutindo com confiança seu tópico favorito com o professor.

Os primeiros anos haviam sido orientados a vir vestidos com suas vestes escolares, embora fosse comum que os participantes do ritual usassem cores outonais como vermelho, laranja e amarelo. Harry e Daphne decidiram que não queriam que nenhum aluno se sentisse deslocado se não possuíssem roupas adequadas e, portanto, optaram pela uniformidade.