အခန်း (၃၀၁) ကျင့်စဉ်တစ်မျိုးက နည်းလမ်းမျိုးစုံကိုဆန့်ကျင်ခြင်း

981 130 0
                                    

အခန်း (၃၀၁) ကျင့်စဉ်တစ်မျိုးက နည်းလမ်းမျိုးစုံကိုဆန့်ကျင်ခြင်း

ပုံသဏ္ဌာန်မမှန်သည့် ချွန်ထက်သောဓားသွားများက လုကျိုးဆီသို့ ရောက်လာလေ၏။ လုကျိုးက သူ၏ညာလက်ကို စားပွဲပေါ်တင်ထားလိုက်သည်။

ဘန်း

သူ၏လက်ကို ဗဟိုပြုလျက် ကနဦးချီများက ပတ်ဝန်းကျင်တွင် ပျံ့သွားလေ၏။ ထက်မြေ့သော ဓားသွားများသည် မြေကြီးပေါ် လွင့်စဉ်သွားသည့်သေရည်များအဖြစ် အသွင်ပြောင်းလဲသွားသည်။

လုကျိုး၏ ကာကွယ်ရေးစွမ်းအင်သည် သေရည်များ စွန်းထင်းခြင်းမရှိအောင် သူ့ကို ကာကွယ်ပေးထား၏။

သေရည်များက မိုးဖွဲလေးများပမာ ကျဆင်းလာတော့သည်။ ယင်းက နောက်တစ်ကွက်ဖြစ်၏။ ရလဒ်က သိသာနေပြီဖြစ်သည်။

ကုန်းယွမ်တုက မျက်ခွံလန်သွား၏။ ယင်းက သူဓားသင်္ချိုင်းထဲ၌ နှစ်ပေါင်းများစွာ ခဲရာခဲဆစ် အပတ်တကုတ် ကြိုးစားလေ့ကျင့်ခဲ့သည့် ဓားလမ်းကြောင်းပဲဖြစ်သည်။ သူက အရာဝတ္ထုတိုင်းကို ဓားအဖြစ်ပြောင်းလဲခြင်းကို သင်ယူခဲ့သည်။ သူ၏ကျင့်စဉ်သည် လုကျိုးနှင့်အလွယ်တကူ ဖြေရှင်းနိုင်လိမ့်မည်ဟု မထင်ထားခဲ့ပေ။

တိုက်ပွဲကို ကြည့်နေကြသည့်ကျန်သည့်သူများက ဖြစ်ပျက်နေတာကိုနားမလည်နိုင်တော့ချေ။ အလွန်ဆုံးမှ သူတို့သည် ချီကို စွမ်းအင်အဖြစ်သာ သိပ်သည်းနိုင်တာဖြစ်သည်။ သေရည်ကို ဓားသွားအဖြစ် မည်ကဲ့သို့ပြောင်းလဲနိုင်မည်နည်း။ သေရည်က ချွန်ထက်သည့် ရေခဲဆူးချွန်အဖြစ် ပြောင်းလဲနိုင်သည့် ရေမဟုတ်ပေ။

လန်လော့က ပြောလိုက်၏။

"သေရည်နားတဝိုက် ရစ်ပတ်နေတဲ့ လေဟာနယ်တစ်ခုကို စွမ်းအင်က ဖွဲ့တည်လိုက်တယ်။ ဒါအတွက် ကနဦးချီကို စွမ်းအင်အဖြစ်ပြောင်းလဲတဲ့နေရာမှာ ကျင့်ကြံသူက ကျွမ်းကျင်မှု မြင့်မားဖို့လိုတယ်”

“နားလည်ပြီ” ဟွားဝူတောက်က လက်သီးဆုပ်မိုးလိုက်၏။

ကျင့်ကြံသူများသည် သူတို့၏ပြိုင်ဘက်များကို အဆင့်မြင့်လက်နက်များဖြင့် တိုက်ခိုက်သောအခါ သူတို့ကိုယ်သူတို့ သို့မဟုတ် သူတို့လက်နက်များကို စွမ်းအင်အဖြစ်ရစ်ပတ်ထားလျက် အတွင်းအားဖြင့် ထောက်ပံ့ထားကြလေ၏။ ရေသည် လုံလောက်အောင်မာကျောမှုကို မပိုင်ဆိုင်ထားပေ။ ထို့ကြောင့် ထိခိုက်မှု များများစားစား ဖြစ်စေနိုင်မှာမဟုတ်ပေ။ ထိုအကြောင်းအရင်းကြောင့် မည်သည့်ကျင့်ကြံသူကမှ ထိုကဲ့သို့အရာကို လေ့ကျင့်ပြီး အချိန်ကိုမဖြုန်းကြပေ။

ငါ့တပည့်တွေအကုန် ဗီလိန်တွေချည်းပဲ Book 2Where stories live. Discover now